• 围棋
    两个对手在合力种植一场争斗。 时间肃立一侧。 黑白分明的种子，个个暗藏杀机。 占星位，跳爬扑飞三分计; 守天元，输赢生死一念间。 一路围追堵截，是为了提取一份满足，还是为了得到更多的疆土？ 而有时，你即便得到了天下，也得不到一个人的心。 大道无边，万物弭尔。 只有智慧慢慢发芽，抽枝，把光开在高高的段位上。
  • 学习围棋文化 感悟围棋魅力
    学生在实践中体会围棋与文学、艺术的联系，感受围棋带给人们的乐趣和享受，感悟围棋的魅力。
    韩文利 李建敏
  • 围棋之道
    围棋甚少有和棋之说，哪怕四分之一子的微弱优势，也要分出个胜负。 古人说过，顿悟不易，一为悟棋，二为悟茶。
    赵泽杨
  • 下围棋
    同时学习对手的招式；输时，我也不会气馁，分析为什么输，下次遇到该如何面对，从失败中吸取教训，丝毫不影响我对围棋的热爱。（下围棋的“成”与“败”带给自己的收获。）
    刘文轩
  • 围棋日记
    我很喜欢围棋给我带来的快乐！（指导老师：方琼玲）
    龚子瑞
  • 漫话围棋
    围棋又最能体现自由和平等，每个子都是平等的，只有放下去时才一指千钧，妙手臭棋立显。不论外形或者内涵，围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋又是世界的。
    陈祖德
  • 围棋之道
    围棋甚少有和棋之说，哪怕四分之一子的微弱优势，也要分出个胜负。 古人说过，顿悟不易，一为悟棋，二为悟茶。
    赵泽杨
  • 我爱围棋
    看来，大家都是围棋的“真爱粉”呀！选材亮点分解②：很多新手都害怕和别人，尤其是和高手对战，怕输了丢脸，小作者却主动挑战，想通过向高手学习迅速提升自己的水平，这样的心态真棒！
    连文熠
  • 落好“两子文化”发展先手棋
    条例同时将每年10月11日所在周确立为“衢州烂柯围棋周”，集中性组织开展围棋知识普及、围棋赛事、烂柯围棋文化交流以及围棋产业展示等活动，让围棋文化润泽衢城。
    孙心悦 梁浩翔
  • 人工智能时代中华优秀传统文化的传承和推广
    3.3以围棋3.0时代为背景，完善建立多层次围棋教育体系围棋3.0时代是以人工智能围棋和互联网信息技术高速发展为主要特征，这为满足不同层次围棋教育需求提供了可能。
    李莉 姜劲晖 王廷梅
  • 幼儿围棋教学实践探索
    主要内容是教幼儿学习围棋的起源、围棋儿歌，认识棋子、棋盘，学习规则礼仪、数气等围棋基础知识。
    王岁林
  • “围棋元宇宙”数字赋能的国际传播策略研究
    《5@围棋》是央视频的围棋专项垂直类账号，《围棋名师公开课》是其独家创意栏目，后续还将陆续推出 《AI布局》 《屠龙诀》等围棋名师专题技术讲座。
    段强
  • 巧用围棋思维提升学生语言能力的实践探索
    总之，本课题关注了围棋教学的难点与困局，开展了围棋思维对促进语文教学的可行性研究，打开了围棋教学的新思路。本课题将围棋课与语文课打通，使围棋成为一门复合课程。
    李伟
  • 棋之道
    围棋开局前双方互执一礼，终局后友好复盘，礼仪渗透于一盘围棋始终，这是礼仪之道；围棋可以涤荡心灵，在强与弱、成与败的对比中，围棋人清楚地懂得可为与不可为的界限，谋定落子光明正大，败定认输光风霁月，这是君子之道
  • 汉代围棋中的军事思想
    在桓谭之后，东汉著名经学家、文学家马融认为围棋与兵法有共通之处。他写的《围棋赋》在中国围棋史上非常有名，其中说道：略观围棋兮，法于用兵。
    薛克翘
  • 象棋与围棋
    这 边 以 擒 王 灭 国 为 目 的 ， 那 厢 以 围 地 拓 疆 为 宗 旨 。这 边 以 杀 伐 对 方 有 生 力 量 为 手 段 ， 那 厢 以 扩 大 自 身 势 力 范 围 为 谋 策 
    施嵘
  • 围棋的起源
    但有史以来最流行的说法是尧造围棋。关于围棋的起源虽然说法不一，但围棋是我们中华民族传统文化中的瑰宝，它源于中国，兴盛于东亚，并逐步传播到全世界。
  • 围棋的起源
    ”的变化，都在某种程度上反映了围棋与八卦的相通之处。
    何云波
  • 以法治力量擦亮围棋文化“金名片”
    “世界围棋公园项目建设进度怎样？什么时候可以投入使用？”“围棋进校园活动开展不均衡，怎样推动校园围棋在城乡学校、城区学校之间同步发展？”
    朱晓君
  • 围棋文化中的棋手精神
    可见即使是弈秋这种围棋大师，在下围棋时也容不得分心。围棋就是如此精妙而又锻炼人的心智，棋手弈秋表现出的专心致志、心无旁骛的可贵精神，成为围棋运动必要的品格。“坐隐”为围棋的一个别称。
    王黎晅
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