• 科学技术与田径的辩证思考
    其中最后关键的运动员选材方面也大大得益于科学技术的发展，科学技术使得运动员的选材更加科学、合理，这为之后的运动训练、运动竞赛等都提供了相当大的便捷，也为各国的体育发展推波助澜。
    黄东旭
  • 技术对体育影响分析
    从运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理都涉及到了各种先进的技术，从而促进了体育经济的快速发展。但是随着各种新型兴奋剂的研发以及鲨鱼皮和高弹力跳高撑杆等黑科技的盛行，也引起了人们的担忧和讨论。
    滑露莹
  • 体育场馆的智慧化新颜
    作为进行运动训练、运动竞赛及身体锻炼的专业性场所，体育场馆是体育用户直接触达的重要运动场景
    乔方
  • 高水平散打运动员训练过程的科学化体系研究
    2.4、竞技体育管理体系竞技体育管理体系是运动员选材、运动训练、运动竞赛体系这三个环节能够顺利实施并取得理想效果的根本保障。
    杨永娟
  • 体育场馆安全疏散优化分析
    关键词：体育场馆;安全疏散;优化措施分析在城市化发展过程中，政府为了丰富人们的日常休闲娱乐生活，满足运动训练、运动竞赛以及大众体育消费的需要，会在合适的场所建立能够进行身体锻炼和运动训练等的专业化场所
    陈皓
  • 青少年足球体能训练现状与对策探究
    足球运动成绩的取得不是一蹴而就的，是通过运动员选拔、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理等环节不断筛选，最终选拔最优秀的队员参加比赛，进而获得成绩的过程，这一过程是漫长而艰苦的，需要无数人耗时数年的时间方能完成
    杨宏萍 卫晓慧
  • 探究高校女性体育教师职业生涯发展的困境与出路
    （三）职业要求和实际能力的差距问题 体育是一门运动类课程，主要任务是教授运动技能，课堂形式以户外活动为主，如运动训练、运动竞赛、群体活动等，所以体育教学对教师的身体素质
    许新 李莉
  • “十四五”展望：科技革命视角下我国体育的新发展和独特功能
    例如，使用纳米材料、大数据分析技术、人工智能技术等新科技重构我国新的运动训练、运动竞赛与康复训练的体育科技保障体系。
    钟秉枢 李楠
  • 运动技能的两侧性迁移方法分析
    1.2、心理能力及其技术迁移心理能力是在运动员进行技能学习，运动训练，运动竞赛等活动中必要的自身精神条件。
    吴登登 宋涛
  • 体育教育专业学生就业现状及对策
    、运动竞赛的组织与实施，创造性地开展学校体育工作;具备一定的体育科研能力、专业自主发展能力、领导协作能力和国际视野的综合素质高、发展潜力大的体育教师专业人才。
    程度先
  • 信息化背景下小学体育课程开展路径
    现如今，小学体育理论中包括体育知识抽象的概念，生理知识、卫生知识、保健知识、心理知识、力学知识，它还包括了体育锻炼、运动训练、运动竞赛的基础理论和基本知识，如体育比赛的规则、体育训练的正确方法、体育锻炼的注意
    姚笛
  • 论现代体育科技赋能的重要性
    2.2 竞技体育的概述竞技体育，涉及运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理等。它以体育竞赛为特征，是以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
    赵旭 黄榕晏 胡煜泷
  • 体育锻炼对承德市大学生社会性体格焦虑的影响及身体自尊的中介作用
    [9]席玉宝.体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位和关系[J].天津体育学院学报，2001（01）： 62-65.
    王浩伟　张家铭　李晓敏
  • 自然辨证在体育事业高质量发展路径中的影响研究
    这需要各阶段学校准确把握体育发展动态和要求，结合实际情况在运动员选材、运动训练、运动竞赛、运动管理等方面给予帮助和支持。
    田景凤 李雪梅
  • 人工智能赋能体育教育的技术路径和影响
    1.1、人工智能在竞技体育中的应用竞技体育，涉及运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理等。
    高明光 顾兴林
  • 探析校队训练对学生心理健康的影响
    在运动训练、运动竞赛的过程因为其竞争性就难免存在一些意料之外的事故，小到擦伤扭伤，大到不可逆转的损伤，这些事情都会让学生感到畏惧，运动伤病会促使学生害怕那个场景，导致心理阴影，从而疏远此项运动，渐渐退出校队
    王勇洪
  • 新时代竞技体育助力健康中国建设发展意义及实现路径
    作者简介：吴泽友（1999—），男，硕士研究生，初级-无，，研究方向为运动训练，运动竞赛、社会体育。
    吴泽友
  • 竞技体育背景下高校校园体育行为文化建设路径探析
    竞技体育是体育运动的重要组成部分，从过程来看，竞技体育包括运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理等多个方面。
    黄燕春
  • 高校残疾人体育教育安全体系构建与管理研究
    第一种是体育课程，这类课程需要根据残疾人的具体情况和特点编写相应的教学大纲，并根据学校实际情况进行修改和完善；另外一种便是课外活动课程，这类课程涵盖较为广泛，包括课外体育锻炼、运动训练、运动竞赛、家庭或社区体
    孙琦　谢增喜
  • 高校体育课程俱乐部教学模式的实施现状与优化策略
    2.2场地和器械对教学的影响体育场馆及场地是进行身体锻炼、运动训练、运动竞赛的专业性场所，是完成体育教学、身体锻炼、运动训练等的重要载体和基本条件。
    王雪　李俊波
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