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基于深度学习模式的高职计算机应用基础课程教学改革新媒体

摘要：当今社会，随着科学技术的迅猛发展，学生接触的知识信息越来越趋向于海量和碎片化。一方面来说，他们接触新知识的频度不断增高，接受新事物的能力逐渐增强;而另一方面，也使得学生的学习方式越来越趋向于浅层和表面化。如何使学生的学习效果达到更佳，找到更符合高职学生特点的授课方法，是笔者作为一名高职教师孜孜不倦的追求。关键词：高职计算机;应用基础;深度学习模式;模块教学1 课程改革的策略教师的职责——“传道、授业

基于项目学习模式下数学活动课的教学过程建构与研究新媒体

摘 要：基于项目的学习模式因其在教育培养体系中取得的成功而被国外基础教育界以一种探究型的教学模式去广泛的应用。本文分析了项目学习模式的定义、学习过程及数学活动课的要求及构建。关键词：项目学习；活动课程；教学过程；数学当前，学生的学习更趋向自主，学生的学习方式更趋向与他人合作的学习。从学生的未来发展而言，他们更需要掌握除基本生存知识以外的能支撑自己长久发展的学习技能，那么我们的教育不仅需要培养学生“终

基于田园教育理念的高中生物实验教学研究新媒体

◆摘  要：田园教育理论下的学校教育必然要强调从学生的生活情境和经验出发，顺应学生发展天性，帮助学生认识自然、社会和自我。田园教育理论下的实验教学是力求于从学生的真实生活情境和实际生活经验出发设计和开展实验教学活动，例如结合校本资源改进课本生物实验、创设学生熟悉的生活情境开展生物实验、利用兴趣拓展探究实验突破重难点、通过研学旅行开展拓展实验教学等措施，引导学生回归生活本真，实现在做中学，提高学习

基于深度学习的实验教学实践，让小学科学课堂更高效新媒体

摘 要：小学科学是一门以实验为基础的学科，如果不进行实验就无法真正学到技能和知识，无法体会到学科学的乐趣，也无法真正理解科学。但是，在我们平常的科学教学和听课过程中，仍常常会发现，本来是很重要的实验教学，却像是个插曲，并不能对课程起到有效的辅助作用……造成小学实验教学有效性低下有哪些原因呢？在教学中，基于深度学习的背景，我们对提高科学课实验教学有效性有什么具体的方法呢？本文将从这两方面来进行论述。关

基于核心素养的中职服装设计与工艺专业教学改革新媒体

内容提要：随着时代的不断发展，我国的教育越来越注重平等，也正因此，职业教育逐渐走入了广大家长的视线，职业教育也面临着适应时代需求的改革。在新课程改革中，核心素养逐渐被大家所接受，并将其渗透到中职服装设计与工艺专业中，既能使课程内容更加丰富，又能促进学生的职业素养与能力发展。本文将深入浅出地阐述服装设计与工艺专业的教学现状，并以提升学生核心素养为目标，从转变教学理念、创新教学模式、采用多种教学手段以及

基于BIM技术的钢结构施工管理应用研究核心思路分析新媒体

摘要：BIM投入到钢结构施工项目当中可以直接反馈出当前该企业的发展进度，同时利用其技术还可以有效地提升总体项目管理的实效性。需要在后续的发展时期，进一步开发并应用该项技术，利用其技术推动我国钢结构行业的发展进程，找出其技术现存的各类不足性问题。将其技术更好地投入到项目的招标设计及施工等各个阶段，完成全生命周期的监管任务，构建多维立体化的模型，让项目的设计修改工作可以进展的更为顺畅，凸显出互联网技术的使

基于思维导图的中职有机化学PBL教学探索与实践新媒体

摘要：本文探讨了在中职教育中使用思维导图配合问题导向学习（PBL）模式进行有机化学教学的实践与效果。思维导图作为一种有效的视觉工具，能帮助学生清晰地构建和整理复杂的化学知识体系。通过具体案例分析，如从茶叶中提取咖啡因，本研究展示了如何结合PBL模式和思维导图来提高学生的实际操作能力和理解深度。研究发现，这种教学方法不仅增强了学生的学习兴趣，还提升了他们的综合应用能力。关键词：中职教育、有机化学、思维导图、

基于“教—学—评”一致性的小学数学教学策略研究新媒体

摘要：随着新课标的不断落实，越来越多的教师将数学教学方式进行创新改革，以此保证学生的数学核心素养全面发展。数学对于小学阶段的学生较为抽象，教师需要立足于自身的教、学生的学以及有效评价方式，以此全面提升小学数学教学的有效性。学生在这种教学方式的影响下，可以建立较为立体的教学活动，以此推动自身学习过程得到极大的丰富，同时通过有效的教学评价全面提升数学教学效率。本文主要研究教师如何基于“教—学—评”一致性

基于人工智能的电气工程自动化控制系统优化研究新媒体

摘要：本文主要探讨了人工智能在电气工程自动化控制系统优化中的应用。分析了传统电气工程自动化控制系统存在的问题，阐述了人工智能技术的特点和优势，详细研究了人工智能在控制算法优化、故障诊断、系统建模与预测等方面的应用，旨在提高电气工程自动化控制系统的性能和可靠性。关键词：人工智能；电气工程自动；化控制系统；优化研究一、引言随着现代工业的快速发展，电气工程自动化控制系统在各个领域得到了广泛应用。然而，传统

基于积极心理学的小学生自律意识培养的实践研究新媒体

摘要：自律是人应该具备的重要品质之一，小学生正处于思想萌芽时期，在这一阶段强化学生的自律品质培养是非常有必要的。本文旨在探讨基于积极心理学的方法，如何有效地培养小学生的自律意识。通过对小学生进行实践性的研究，本文旨在提供有关如何促进学生自管理和自律性的重要见解。研究发现，积极心理学的方法可以显著提高小学生的自律能力，有助于他们在学习和生活中取得更好的成绩。关键词：积极心理学；自律意识；小学生一、引言

基于“岗课赛证融通育人”的专业人才培养体系构建探究新媒体

摘要：随着市场经济体系的迅速发展及产业结构持续优化，企业对于具备高水平技能的人才需求日益增长。不过，在现行的职业教育培养机制中仍存在着一些亟待解决的问题，比如人才培养与实际市场需求之间的不匹配、学生实践操作能力偏弱等问题。为应对上述挑战，国家倡导了一种“岗课赛证”融合式教育模式，该模式旨在通过将岗位所需技能、课程设置、职业技能竞赛以及职业资格认证等环节紧密结合，从而提升人才培育的质量及其社会适应力。

基于OneNet物联网平台及MQTT协议的钢管桩垂直度监测系统设计新媒体

打开文本图片集摘要：为了提高施工现场液压振动锤打设钢管桩过程中钢管桩垂直度监测的效率和精度，减轻测量人员的技术要求和劳动强度，实现全天候钢管桩垂直度监测的要求，设计了一套基于中国移动ONENET物联网云平台与MQTT协议的钢管桩垂直度测量监测系统，该系统采用高性能嵌入式ESP32微处理器芯片、高精度测垂传感器，通过串行通讯将垂直度数据传输到振动锤操作人员的监测触摸屏，使得钢管桩垂直度姿态得以及时调整，同时通过4G D

基于信息化背景下的高中化学课堂教学研究新媒体

摘要：化学作为一门实验科学，可对物质的性质、变化规律、组成和结构进行研究，但因该课程的知识点具有零散、抽象等特点，增加了学生学习的难度，加之在新课标的要求下，教师以传统教学方法进行授课，难以达到相应的目的，需探寻新型教学模式。目前，科学技术得到了快速的发展，各个领域均在广泛应用现代信息技术，对此现代教育教学中也可直接运用该项技术。借助现代信息技术，可让课堂上讲解不清的概念、规律形成过程、复杂化学反应

“双减”背景下基于生本理念的小学数学分层作业设计探究新媒体

摘要：随着我国“双减”政策逐步推进与落实，教育形式对于小学数学教学提出了更高的要求，传统的教学模式已经不再适应现代教育的发展，如何结合生本教育理念实施数学教育成为了教师共同关注的内容。“双减”政策旨在要求学校教育做到“减负增效”，也就是既要减轻学生的学业负担，又要注重提质增效，为此小学数学教师要积极响应“双减”教育政策，并在此基础上结合生本理念分层设计小学数学作业，满足不同学生的学习需求，真正实现因

基于“双减”背景下的乡村小学数学青年教师能力提升路径研究新媒体

摘要：本文以“双减”背景下的乡村小学数学青年教师能力提升为研究对象，探讨了全面提升教师的备课、上课和反思能力、以主题式课例研修促小学数学青年教师成长以及不断提升教师自身的信息化教学能力的路径。通过分析当前乡村小学数学教师存在的问题和挑战，结合相关理论和实践经验，提出了具体的提升路径和策略，旨在帮助乡村小学数学青年教师提升自身能力，提高教学效果，促进学生的数学学习和发展。关键词：乡村小学；数学青年教师

基于任务型教学法的初中英语口语提升策略研究新媒体

摘要：任务型教学法是一种以任务为核心，以学生为主体，以教师为引导的教学方法。在初中英语教学中，运用任务型教学法可以有效提升学生的英语口语能力。但在实际教学过程中，很多教师都没有意识到任务教学法的重要性，依旧采用传统的教学方法进行英语教学。因此，需要初中英语教师认真研究任务型教学法，充分认识到其在初中英语教学中的应用价值。本文通过对任务型教学法的理论分析，结合教学实践，探讨了基于任务型教学法的初中英语

基于用户体验的建筑设计研究与实践：人性化设计的探索新媒体

摘要：本文以用户体验为核心，探讨人性化设计在建筑设计中的应用与实践。通过分析用户需求与建筑空间的关系，提出人性化设计的理念与方法，并结合实际案例，探讨如何在建筑设计中融入人性化元素。文章重点从空间布局、环境营造和细节处理三个方面展开论述，旨在为建筑设计提供新的思路和实践指导。关键词：基于用户体验；建筑设计；人性化设计引言随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，用户体验逐渐成为建筑设计的重要关注点。人

基于退役动力电池梯次利用的光储供电站运营模式研究新媒体

摘要：随着新能源汽车产业的迅速发展，电动汽车充换电需求急剧增加，特别是在高速服务区和收费站、远郊景点等区域。本文提出了一种创新的运营模式，即以梯次利用的退役动力电池作为储能设备，结合光伏发电设施，建设光储供电站，实现光伏发电+储能+充换电一体化。运用SWOT分析法，本文对该运营模式的优势、劣势、机会和挑战进行全面剖析，并提出针对性的解决方案和对策，以期为新能源车辆建设低碳高效率的电力绿色供应链和退役动力电

高中化学课堂中基于生活实际的化学知识教学方法研究新媒体

摘要：高中化学教学应紧密结合学生的生活实际，使抽象的化学知识变得更具实用性和亲和力。课堂上，将生活中的化学现象与基础理论相结合，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能增强其对化学的理解与应用能力。通过教学内容的创新设计和案例分析，教师可以帮助学生在日常生活中识别化学知识的实际应用，从而实现理论与实践的有效结合。实际案例的应用，可以引导学生从身边的事物出发，理解化学知识背后的科学原理，形成对化学学科的全新认

基于物质循环的脱硫废水零排放模式创新与理论评估新媒体

摘要：脱硫废水是燃煤电厂、化工企业等工业过程中常见的副产物，其主要成分包括大量的硫酸盐、氨氮以及其他有害物质，若不经过有效处理，可能会对水体和生态环境造成严重污染。为了实现脱硫废水的零排放，并有效减少其对环境的负面影响，本文基于物质循环理论，提出了一种脱硫废水零排放模式，并对其进行了理论评估。该模式通过物质流转与闭环设计，将废水中的污染物转化为可利用的资源，形成一个经济、环境和技术上均可持续发展的闭

基于任务驱动的小学语文单元统整 H 课堂教学模式构建策略新媒体

摘要：本文聚焦教育改革背景下小学语文教学有效性与学生综合素养提升的需求，深入探讨基于任务驱动的小学语文单元统整 H 课堂教学模式。详细阐述了任务驱动教学法与单元统整教学的内涵及相互联系，从明确任务设计紧扣单元主题、整合教学内容优化资源利用、构建课堂环节推进任务实施三个方面提出具体构建策略。同时，指出实施该模式需关注学生个体差异、合理把控教学时间以及持续提升教师专业素养等注意事项。研究表明，此教学模式能

基于人工智能的收费站缴费机器人系统设计与实现新媒体

摘要：随着交通流量的日益增长，传统收费站人工收费模式效率低下、易出错等问题愈发凸显。基于人工智能的收费站缴费机器人系统应运而生，为提升收费站运营效率与服务质量提供了创新解决方案。本系统融合先进的人工智能技术，精心设计并成功实现了高效、智能的缴费流程。文章详细阐述了该系统的设计思路，涵盖系统架构搭建，包括硬件与软件架构的协同；功能模块构建，如车辆识别、费用计算与缴费处理模块的运作机制；以及核心技术应用

基于“以做为中心”思想的幼儿园 STEAM 活动设计与实施策略探究新媒体

摘要：教育理念不断发展之时 ,STEAM 教育慢慢发展成为全球教育改良的主要趋向 , 特别在幼儿园里 ,STEAM 活动能激发幼儿的创造力和想象能力 , 而且增进他们的综合素质和动手能力，按照“做为中心”的观念重视通过实际行动推动幼儿的学习和成长，这篇文章就要探讨如何在幼儿园恰当规划并开展STEAM 活动。关键词：STEAM 教育；以做为中心；幼儿园；活动设计现今社会发展迅速，科学技术的发展使教育有了新的需要，而幼儿园就是孩子认识事

基于 STEAM 理念下的少年科学院课程构建与教学效果评估新媒体

摘要：本文聚焦于基于 STEAM 理念下的少年科学院课程构建与教学效果评估。STEAM 理念融合科学、技术、工程、艺术和数学多领域知识，强调跨学科性、实践性、创新性与合作性。在课程构建方面，以真实问题为导向，打破学科界限，设计符合不同学段学生特点的课程体系，注重培养学生综合能力与自主学习能力。教学效果评估采用多主体、多维度方式，涵盖学生学科知识掌握、综合能力提升、学习兴趣与态度转变等方面。研究发现，STEAM 理念下

构建基于深度学习的大单元结构化教学思维的数学课堂新媒体

摘要：“深度学习”视域下，全面搭建大单元教学模式，能够使整体的数学教学变得更具有宏观性、整合性、综合性特点，从而推动学生展开深度探究学习，让学生从更有意义的角度进行综合性运用、推理解读、归纳梳理等，真正感受主题意义，领会数学思想方法，提升核心素养等。因此，在新的时代背景之下，小学数学教师应着眼于学生发展需要，针对大单元教学的理念，推进结构化教学，为学生搭建更富有深度的学习空间，引导他们由低阶转向为高

基于趣味互动的小学英语课堂模式构建及教学经验总结新媒体

摘要：本文旨在探讨基于趣味互动的小学英语课堂模式的构建，并结合实际教学经验进行总结。通过分析当前小学英语教学现状及问题，提出构建趣味互动课堂模式的必要性和重要性。详细阐述了该模式的具体构建策略，包括创设趣味情境、开展多样化互动活动、运用多媒体资源等。同时，结合教学实践，总结了该模式在提高学生学习兴趣、增强学习效果、培养综合能力等方面的显著成效，并反思了存在的问题及改进方向，为小学英语教学改革提供有益

基于微生物组学的牛羊细菌病诊断与防治教学探讨新媒体

摘要：随着微生物组学技术的快速发展，其在牛羊细菌病诊断与防治中的应用为兽医教学提供了新的研究方向。本文探讨了基于微生物组学的诊断方法，包括高通量测序技术、微生物标志物筛选及智能数据分析在病原检测中的应用价值，同时分析了当前存在的技术门槛高、成本限制及机理研究不足等问题。在防治策略方面，重点论述了精准用药、生态养殖调控及智能化预警体系的构建。通过教学实践，旨在培养学生掌握微生物组学技术，提升其对牛羊细

基于大数据的城市道路交通拥堵识别与优化策略研究新媒体

摘要：本文基于大数据技术，旨在深入研究城市道路交通拥堵问题，并提出相应的优化策略，以期改善城市交通状况，提高通行效率。在当前城市化进程不断加速的背景下，交通拥堵已成为制约城市发展和居民生活质量的重要问题。利用先进的数据分析方法，结合实时交通数据，本文致力于实现对拥堵情况的准确识别，并针对不同情景提出具体的优化方案。通过对城市交通拥堵问题进行深入分析与研究，本文旨在为城市交通管理部门提供科学依据，促进

基于有限资源开发下的农村高中化学实验教学策略分析新媒体

摘要：化学作为高中学习阶段重要的科目之一，同样在学生的高考过程中占有着重要的比例，由此可见高中化学良好教学的重要性。同样，化学作为一门以实验为基础的学科，它的发生与发展和实验息息相关并且以化学实验为载体的实验题在每年的高考中也占有比较高的分值，所以化学实验在化学教学中起着重要的作用。但是在目前农村高中化学的实验教学中由于受到资源的限制导致实验教学受限。基于此，本文从农村化学教学中利用有限资源进行实验

基于OBE理念的学前教育专业课程思政实践路径研究新媒体

摘要：在高等教育中，课程思政已逐渐成为提升学生自身思想政治素质及专业能力水平的重要途径。本篇文章旨在探讨基于成果导向教育，即OBE理念的学前教育专业课程思政实践路径，并以《学前儿童科学》为例，分析其在提升学生专业素养，以及加强思想政治教育等方面的优势。通过重构课程体系、教学方法和评价体系等一系列策略的落实，真正实现专业知识与思政元素之间的深度融合，以此促进学前教育专业学生的全方位发展。关键词：实践路径

基于大数据的高中生个性化学习路径设计与优化新媒体

摘要：本文聚焦于基于大数据的高中生个性化学习路径设计与优化，旨在深入剖析大数据技术在教育领域的应用潜力，并探索如何根据高中生的学习特点、兴趣及能力差异，为其量身打造个性化的学习路径。通过全面收集和分析学生的学习行为、成绩记录、资源使用情况等多维度数据，本文提出了一种创新性的基于大数据驱动的个性化学习路径设计框架，并详细探讨了该框架在实际应用中的优化策略。研究结果显示，该框架不仅能够有效提升高中生的学

基于配变监测终端在台区末端进行相位识别的研究与运用新媒体

摘要：针对农村地区配电网的智能配变在末端进行相位识别时存在着识别精度低、检测不准确等问题，本文提出了基于配变监测终端在台区末端进行相位识别技术的研究方案，实践证明，该方案通过配变监测终端可以及时掌握现场及周边的电压、电流、功率等数据和运行状态，也有利于提升停电事故判断的精准性，并且还能够实时将采集到的数据通过网络实现信息共享，由此实现对配电网的动态管理。关键词：配变监测；台区末端；相位识别1 引言随着

基于高速公路桥梁高墩施工中的技术应用研究新媒体

摘要：高速公路桥梁工程的建设要在高速公路桥梁高墩施工中，考虑到实际的工程建设目标和客观规律，提高施工水平和施工效果。本文对高速公路桥梁高墩施工技术的特点进行了探讨，分析了高速公路桥梁高墩施工的具体技术应用。关键词：高速公路;桥梁;高墩施工;技术前言：高速公路项目的施工中，高速公路桥梁高墩施工技术的应用是其中的关键技术，要合理的进行施工控制，加强施工管理，提高高墩施工技术的应用水平。将高墩施工技术的优势

基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略研究新媒体

摘  要：本研究旨在探讨基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略，以提升学生的学习成效。我们通过分析具体的教学策略，为中学语文老师提供了一些建议，以促进学生对古诗文的深入理解和更好的应用。研究结果表明，这些策略在古诗文教学中具有显著的积极影响，有助于提高学生的学术表现和文学素养。关键词：学习任务群；初中语文；古诗文；教学策略；学习成效初中语文教学一直以来都备受关注，其中古诗文的教学更是备受重视。古

基于“教-学-评”一致性的高中历史教学研究新媒体

摘  要：在高中历史教学中，实施“教-学-评”一致性原则至关重要。这一原则不仅有助于确保教学活动的系统性和连贯性，还能够提升学生的学习成效和教师的教学质量。而学生的积极参与和反馈也是实现“教-学-评”一致性的关键环节，它能够帮助教师及时调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。关键词：高中历史、“教-学-评”一致性、教学前言：在当前的高中历史教学实践中，实现“教-学-评”一致性是一个至关重要的目标。这一目

基于德育教育背景下小学语文课堂教学策略探索新媒体

摘  要：随着教育改革的深入，德育教育在小学阶段的教学中逐渐占据重要地位。小学语文作为基础学科之一，不仅是学生语言能力发展的重要途径，更是其道德情感和社会责任感塑造的重要平台。本文探讨了在德育教育背景下，如何在小学语文课堂教学中有效实施德育教育，通过多元化的教学策略，促进学生综合素养的提升，帮助学生在语言学习的同时培养良好的道德品质与社会责任感。关键词：德育教育；小学语文；课堂教学；教学策略前言

基于项目化学习的科学课程小初衔接评价机制研究与实践新媒体

摘要：项目化学习以学生为中心，通过真实问题驱动，强调学生的主动探索和知识建构。其核心在于结合理论与实践，提高学生的实践能力和创新思维。该理论基于建构主义与多元智能理论，尊重学生的个性差异。科学教育评价则关注学生的学习过程和成果，运用科学方法收集分析数据，强调评价的客观性、全面性和准确性，采用形成性与终结性、定量与定性评价相结合的方式，旨在全面反映学生的综合素养，为后续教学提供指导。两者共同为小初衔接

基于新形势下我国生态环境监测工作的对策及建议新媒体

摘要：环境监测旨在利用先进的技术手段对环境进行准确的检测、评价和控制，从而更好地保护自然资源，减少污染，改善空气、水和土壤的环境质量，为社会经济的健康发展奠定坚实的基础。为了取得良好的环境控制效果，工作人员应认真对待日常监测，努力提高数据的可靠性，以达到最佳的控制效果。关键词：生态环境监测；生态环境保护；对策及建议；新形势下，生态环境保护成为影响群众美好生活的重要因素。生态环境监测作为生态环境保护中

基于农村中学特色的青少年心理健康辅导课程设计新媒体

摘要：本文通过对农村中学青少年心理健康现状的分析，提出一个基于农村中学特色的青少年心理健康辅导课程设计。首先，分析了农村中学青少年心理健康现状。其次，基于农村中学特色，探讨了青少年心理健康辅导课程设计。最后，提出了农村中学青少年心理健康发展策略探讨。通过本文的研究，旨在为农村中学青少年的心理健康教育提供有针对性的支持，为农村中学青少年心理健康提供参考。关键词：基于农村中学特色；青少年心理健康辅导；课

基于高校辅导员的协同育人实践方式与创新方法研究新媒体

摘要：本研究旨在探讨高校辅导员在协同育人中的重要作用，分析当前实践方式存在的问题，并提出创新方法，以提升协同育人的效果，促进学生全面发展。关键词：高校辅导员；协同育人；实践方式；创新方法一、引言（一）研究背景与意义面对多元化、网络化、个性化的教育环境，传统的育人方式已难以满足学生的需求。高校辅导员作为思政教育的重要参与者，其育人方式的创新对于提高学生的思政素养、促进学生全面发展至关重要。因此，研究高
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