共234730条 探索 相关搜索结果， 显示 234441-234480条

基于中医古籍中“益气活血”理论的整理探索其代表方补阳还五汤治疗老年相关性疾病的研究新媒体

摘 要：补阳还五汤的主要功效包括补气、活血、通络，原方剂在临床上，主要被用于对中风后遗症进行治疗。随着近年来现代相关研究的不断深入，其临床应用范围也不断扩大，在更多的气滞血瘀相关疾病的治疗过程中被应用。本文主要从药效学研究和临床应用两方面入手，对补阳还五汤治疗老年相关性疾病的临床研究进展情况实施综述。关键词：补阳还五汤；益气活血；老年；相关疾病；治疗；进展；综述补阳还五汤的记载最早见于《医林改错》下

文以载道，行以致知：陶行知“教学做合一”思想下小学语文习作教学与思政教育的融合路径探索新媒体

摘要：新时代背景下，小学语文习作教学的价值更加凸显，对于学生思想道德素养的培育有着重要意义。陶行知先生"教学做合一"的教育理念对小学语文习作教学与思政教育融合具有重要借鉴意义。在"教学做合一"思想指导下，小学语文习作教学与思政教育的融合路径可以从以下几个方面展开：一是以习作为载体，将课程思政内容融入习作教学；二是以实践为依据，将课程思政内容融入习作教学；三是以学生为中心，将课程思政内容融入习作教学。在融

“1+X”证书制度下高职院校幼儿照护职业技能等级证书专业融通课证融合的教学探索与实践新媒体

摘要：本文基于国家职业教育改革战略背景，系统探讨"1+X"证书制度框架下幼儿照护职业技能等级证书的专业融通与课证融合教学改革实践。自2019年《国家职业教育改革实施方案》颁布实施以来，"1+X"幼儿照护职业技能等级证书作为职业教育领域的重要创新举措，旨在全面贯彻立德树人根本任务，健全现代职业教育与培训体系，深化产教融合和校企协同育人机制。文章以铜川职业技术学院"1+X"幼儿照护职业技能等级证书试点工作为典型案例，深入

以新能源产业为切入点分析基于市场化探索的广东科技创新高质量发展路径研究新媒体

摘要：随着全球对于可持续发展和环境保护的关注日益增加，新能源产业作为推动经济转型升级的重要力量，在广东省的发展中具有重要意义。本文以新能源产业为切入点，探讨了基于市场化的广东科技创新高质量发展路径。通过对广东省新能源产业现状的分析，结合市场化探索的实践经验，提出了一系列促进科技创新的政策建议，旨在为广东省新能源产业的高质量发展提供参考。关键词：新能源产业；市场化探索；科技创新；高质量发展新能源产业是

学徒制”嵌入职业院校计算机网络专业工学一体化人才培养的实践探索新媒体

摘要：学徒制嵌入职业院校计算机网络专业的工学一体化人才培养，是应对职业教育与产业需求脱节问题的有效路径。通过构建校企联合培养机制，将真实企业项目引入课堂教学，形成“课堂—实训—岗位”一体化的教学模式，不仅强化学生的实际操作能力与创新意识，也促进了专业课程体系的优化与教学模式的转型。此探索旨在实现人才培养的精准化与实效化，推动计算机网络专业教育从理论传授向能力导向的实训教学转变，为职业教育改革提供可借

指向核心素养：部编版四年级语文上册“教学评一致性”作业设计与实践探索新媒体

摘要：本研究以《部编版四年级语文上册》为研究对象，探究“教学评一致性”在作业设计中的应用与实践效果。首先阐述了核心素养对小学语文教育的指导意义，进而分析了部编版教材的特点与教学目标。研究采用案例分析法，具体探讨了四年级语文上册中几个典型单元的作业设计实例，重点考察作业设计与核心素养关键能力的对应关系及其实施过程中的评价一致性问题。研究结果表明，明确核心素养导向的作业设计有助于提升学生的语文实际运用能

家校合作，助力复学之路 针对因心理疾病休学后复学学生家校心理工作的探索与实践新媒体

摘要：近几年，学生出现心理疾病的比例逐渐上升，心理疾病也成为学生休学、退学的主要原因之一。对于存在心理疾病的学生群体，普遍需要依靠药物治疗，来维持基本的社会功能。在药物治疗和心理治疗稳定之后，学生才可正式进入复学阶段。学生群体的心理健康状态属于周期性的变化过程，具有不定性，对于患有心理疾病的学生群体而言更是如此。若在复学后患有心理疾病的学生群体不按照医嘱服药治疗，或者仍存在发病期的相关情况，则容易进

高校教师党支部书记“双带头人”培育工程下教师党支部品牌化建设探索性研究新媒体

【作者简介】李亚男，女，辽宁省凤城市人，讲师，锦州医科大学护理学院专职组织员，主要研究方向：党建研究【基金项目】2024年度辽宁省高校党建研究项目《高校教师党支部书记“双带头人”培育工程下教师党支部品牌化建设探索性研究》，项目编号：2024GXDJ-YB072 ；2025年度锦州医科大学统战研究课题《加强高校党外知识分子“四史”教育路径研究》，项目编号：JZMUTZ2025017【摘 要】高校教师党支部作为党的基层组织，在培养优良校风

基于跨学科学习下的小学语文传统文化体验式教学与劳动教育相融合的实践探索新媒体

摘要：《课程标准（2022 版）》专门设置了“跨学科学习”学习任务群，实际是对综合性学习的深化，渗透了学科融合的课程理念，体现了语文课程的综合性和开放性。本学习任务旨在语文实践活动中，引导学生将课堂内外、校内外联系起来，拓宽语文学习的领域；在多学科综合运用知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，围绕学科学习和社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究和交流活动，提高运用语言文字的能力。关键词：跨学科

中职数字媒体专业“岗课赛证”融通：以数字视音频编辑课程教学项目整合为核心的实践探索新媒体

摘要：随着数字媒体行业的快速发展，对数字媒体专业人才的需求日益增长。中职数字媒体专业作为培养技能型人才的重要阵地，如何提升教学质量，使学生更好地适应岗位需求成为关键。本文探讨了中职数字媒体专业通过 “岗课赛证” 融通，以数字视音频编辑课程教学项目整合为核心的实践探索，旨在提高学生的专业技能和综合素养，增强其就业竞争力。关键词：中职数字媒体；岗课赛证；数字视音频编辑；课程教学项目整合1引言在数字技术飞速

以开州区实验中学为例：核心素养视域下高中职业生涯规划校本课程开发与实践探索新媒体

摘要：本论文以开州区实验中学为研究案例，聚焦核心素养视域下高中职业生涯规划校本课程的开发与实践。通过分析该课程开发实践的重要意义，探讨现存问题，并针对性提出解决对策，旨在为高中职业生涯规划校本课程建设提供参考，助力学生核心素养发展与未来职业规划，推动高中教育与社会需求的有效衔接。同时，融入学校特色选修课程与优秀社团，展现其在课程体系中的协同作用。关键词：核心素养；高中；职业生涯规划；校本课程；开州区

《探索城市文化传承视域下的景观规划设计研究——以北京西外文化广场景观更新设计为例》新媒体

摘要： 西外文化广场位于首都金融科技与服务创新示范区的核心区域。通过实地调研广场内部使用人群的结构及活动情况、活动场地空间特征等进行全面地设计，城市广场作为一座城市的“会客厅”，文化是灵魂，要充分挖掘地方的文化资源的文化内涵，满足其所在地的人文特征以及历史文化特色，要讲好地方文化故事。以及当代趋势流行的智慧科技，通过智慧科技与文化的相互作用，促进科技与人文的良性融合。将文化元素融入景观设计中，可以让

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专题化教学改革发展探索新媒体

摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称“概论”课程）在思政课体系中居于重要地位。根据教育部颁布关于高校思想政治理论课专题化教学的一系列文件，全国大多数高校均进行了本课程专题化教学改革的探索。专题化教学具有解决高校思想政治理念课之间交叉重复问题等重大意义。但是目前“概论”课程专题化教学存在流于形式；专题教学内容与教材脱节；专

强化宣传文化引领 培根铸魂塑品牌工业企业宣传思想文化工作与品牌建设深度融合的探索新媒体

摘要 党的十九大、全国国有企业党建工作会议召开以来，特别是党的十九届五中全会召开以来，我国政治、经济、工程建设、工业制造等领域进入全新的时代，呈现出诸多新特点和新属性。立足分公司实际情况，就如何做好工业企业宣传思想文化工作与品牌建设深度融合，更好的服务企业、服务大局、服务员工等作用，是亟待解决的新课题。关键词：宣传思想文化;品牌建设;工作根据上级党委党建政研课题要求，分公司党组织围绕“工业企业宣传思想

数字经济背景下高职电信类专业“双向融通、三师协同、扶孵联动”创新创业人才培养探索与实践新媒体

摘要：在以数字经济为标志的新经济形态和“大众创业，万众创新”的背景下，高职院校亟须培养一批满足数字经济发展要求、具备创新创业能力的高素质技术技能人才。针对目前在创新创业教育中存在的创新创业教育师资队伍薄弱，专创教育脱节、融合度不高，创新创业实践缺少有效的平台支撑等问题，提出了“双向融通、三师协同、扶孵联动”的创新创业人才培养策略：即构建创新创业教育与专业教育“双向融通”课程体系；打造学校专业教师、双

产教融合背景下基于工作室的“三双四阶”大数据与会计专业育人模式探索与实践新媒体

摘要：产教融合、校企合作是现代职业教育发展的本质要求，也是提升办学水平和人才培养质量的关键环节，是完善职业教育体制机制的基础。构建产教融合、校企协同育人模式，对提升高职院校毕业生就业率、提高职业教育水平、促进经济社会发展具有重要的现实意义与实践价值。文章以高职院校大数据与会计专业为例，分析其在产教协同育人面临的问题，提出基于工作室的“三双四阶”大数据与会计专业育人模式。关键词：产教融合 大数据与会计

新时代大学生生命教育的探索与思考-基于高校“一站式”学生社区综合管理模式视角新媒体

摘要：新时代大学生生命教育是高校落实立德树人根本任务的重要环节，能更好滋养大学的心理健康。目前，大学生生命教育面临着社会重视程度有待加强、高校课程体系有待完善、学生认知水平有待提升的现实困境。在高校“一站式”学生社区综合管理模式视角下，通过构筑“三位一体”的生命教育保障体系，完善课程建设体系，引导学生自我教育途径来开展大学生生命教育。关键词：大学生生命教育，一站式社区综合管理模式，路径探析一站式学生

“双减”政策下小学高年级数学课堂“三度四合”教学法提质增效实践探索新媒体

摘要：在“双减”政策实施后，基础教育领域正经历着深刻变革。减轻小学生过重的课业负担，既是一种有力的矫正应试教育倾向，又是回归教育本质，促进学生全面发展的必要前提。小学高年级数学是培养学生逻辑思维与解决问题能力的重要科目，其教学方式与质量直接关系到学生对数学基础知识的形成与发展。“三度四合”教学法就是在这样的大背景下产生的，它注重构建科学教学维度，整合教学要素，为小学高年级数学课堂提供了一种创新的推动

“1+X”证书制度背景下校企共育与中职美发与形象设计专业教育教学的研究与探索新媒体

摘要：“1+X”证书制度为人才培养模式和评价模式改革指明了方向，是提升我国职业教育发展质量的重要性制度改革，能够提升我国职业教育的发展质量，“1+X”证书根据学生将来从事的工作岗位、职位准则，进行教学目标的科学定位、教学内容的优化改革、教学方法的持续创新，不断培养学生创新创业实践能力。关键词：中职教育；“1+X”；美发与形象设计专业；校企共育；人才培养一、“1+X”背景下的美发与形象设计专业人才培养现状与问题1

彝汉双语教学在凉山彝族自治州甘洛县吉米九年制学校的实践与探索新媒体

【摘要】随着全球化的推进和多元文化教育理念的深入人心，双语教学在我国少数民族地区逐渐得到重视和推广。本文以凉山彝族自治州甘洛县吉米九年制学校为例，通过深入调查和研究，详细探讨了彝汉双语教学的实践情况、面临的挑战以及相应的应对策略。文章旨在通过对该校彝汉双语教学实践的全面分析，为相关地区的双语教学提供有益的借鉴，进一步推动民族文化的传承与发展。【关键词】彝汉双语教学；甘洛县吉米九年制学校；实践探索；文

基于“知识+实践+思政”三维一体的《智能化成本核算与管理》课程思政研究与探索新媒体

摘要：《智能化成本核算与管理》是一门利用现代信息技术和智能化手段进行成本核算和管理的课程，其富含了丰富的课程思政资源。本文概述了高质量发展下思政教育的必要性，《智能化成本核算与管理》课程中思政元素的挖掘以及教学方法的创新，以供参考。一、开展思政教育的必要性我国高等教育的目标是为国家培养人才，高等教育培养的人才不仅要具备扎实的专业知识和实践能力，还要具备创新精神、批判性思维、团队合作能力以及为国家、社

核心素养背景下《红楼梦》整本书阅读在农村中学初高中语文衔接教学中的实践与探索新媒体

摘要：《红楼梦》作为中国古代小说的巅峰之作，其丰富的文化内涵、深刻的人物刻画以及复杂的社会背景，使其成为语文教学中不可或缺的经典文本。本文基于核心素养背景下，探讨了《红楼梦》整本书阅读在农村中学初高中语文衔接教学中的实践与探索。通过分析《红楼梦》在初高中阶段教学的不同侧重点，探索了如何在衔接过程中促进学生的语文核心素养提升。文章指出，在农村中学的教学中，实施整本书阅读可以有效促进学生的思维能力、语言

数字化赋能背景下开放大学社区学院“社校联合”师资队伍建设的探索与研究新媒体

摘要：在国家大力推动教育数字化转型的背景下，开放大学作为终身教育体系的重要支点，其社区学院在服务基层居民、推广全民学习理念方面发挥着不可替代的作用。然而，伴随教育需求的增长，社区学院面临师资力量不足与结构单一的双重困境，影响了教学质量与服务水平的提升。本文基于“社校联合”理念，探索多元协同构建社区教育师资队伍的新路径，通过数字化手段拓展教学资源边界，促进教育资源普惠化、可及化与高效化，为新时代教育强

守护生命健康：构建中小学生心理健康服务与家校协同体系的区域实践与探索新媒体

摘要：本文以苏州市吴江区为例，系统阐述了以“爱心来敲门”家访为纽带的心理健康服务体系构建路径，通过制度、服务、管理、纪律四维闭环夯实家访机制，依托活动、机制、保障三维协同完善服务体系，实现家校社协同育人的深度融合。研究同时揭示当前在专业支撑、协同联动与闭环管理等方面存在的短板，并提出强化专业赋能、深化多元协同、构建数字闭环等优化策略，为区域构建高质量中小学生心理健康服务体系提供实践参考。关键词：中小

高校科普教育基地对大中小学科普一体化创新发展的探索路径新媒体

摘要：为弘扬科学精神，传播科普文化，普及科普知识，为高校科普教育打通大中小科普一体化，高校利用学科优势，搭建特色鲜明的科普教育基地平台，为高水平科技自立自强和建设科技强国助力。关键字：大中小科普一体化；科普基地；创新发展引言以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以现代化教育为契机，进一步提高抓好科学教育的意识，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主

基于 BOPPPS 模型的“三段六环节”教学模式在中职幼儿保育信息技术课程中的实践探索新媒体

摘要：本文聚焦中职幼儿保育专业信息技术课程教学改革，针对学生岗位技能需求与学习特点，创新性地将 BOPPPS 有效教学模式与“课前、课中、课后”三段式教学结构相融合，构建了“知任务、探设计、究方法、做中学、评成果、拓技能”的六环节教学模式。以典型岗位任务“动画创作与表现”为例，详细阐述了该模式在课程中的实践路径，强调线上线下结合、任务驱动、学做一体与思政育人，旨在提升学生信息技术应用能力、职业核心素养与岗位

硕士生导师视角：探索教学在中医药心血管病研究创新人才培养中的作用新媒体

摘要：随着中医药在全球健康领域的地位日益提升，特别是在心血管病这一全球健康挑战中展现出独特优势，中医药心血管病研究创新人才的培养成为教育领域的重要课题。本文从硕士生导师的视角出发，深入探讨了教学在中医药心血管病研究创新人才培养中的多维度作用。通过分析当前中医药心血管病研究领域的现状与挑战，结合教学实践经验，本文详细阐述了教学在构建学生专业知识体系、强化科研能力、激发创新思维、促进学术交流以及塑造综合

健康中国·公卫先行——三全育人视角下依托红医精神和专业优势探索高校社会实践协同育人新模式新媒体

摘要：“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。本文以赣南医学院公共卫生与健康管理学院为例，该院发挥专业特色、传承红医精神，为推进“健康中国2030”战略目标服务，探索构建高校师生联动社会实践协同育人新模式。关键词：三全育人；健康中国；红医精神；社会实践育人一、研究背景三全育人是教育发展过程中形成的新理念，也是新时代背景下全面育人工作开展的指导原则。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议

开展“依托产教融合协同创新中心的电子信息 中小微企业精英技术技能人才培养探索与实践”新媒体

打开文本图片集广东机电职业技术学院电子与通信学院在新一轮科技革命和产业变革深入发展的背景下，广东机电职业技术学院贯彻新时代电子信息产业高质量发展的新要求，从2014年开始，面向粤港澳大湾区电子信息中小微企业研发、测试、质量提升岗位，培养了一大批知识新、技术高、技能精、创新强、协作好、有科学精神和社会责任感的精英技术技能人才，推动了大湾区中小微企业的技术创新，为大湾区打造世界级电子信息产业集群，建设技能型

资源整合、供需精准对接与服务提质：昌吉州全国首批服务类社会救助试点的实践探索与机制构建新媒体

我国社会救助体系正逐步从单一物质救助向“物质 + 服务”综合救助转型，这一转型契合国家民生保障提质增效的政策导向。在此背景下，民政部、财政部联合部署全国服务类社会救助试点工作，昌吉州作为全国首批试点地州，其试点实践对推动综合救助模式落地具有重要示范价值。开展相关研究兼具理论与实践双重意义，理论上可丰富服务类社会救助的区域实践研究成果，完善“资源－供需－服务”协同机制的理论体系；实践上能提炼可复制的试点

一带一路发展中中亚五国人力资源与我国产业契合度可能性探索新媒体

一、一带一路中，中亚五国所承担的角色和未来前景。今年是我们共同构建“一带一路”倡议的十周年。这个倡议紧跟着时代需求和各国发展的愿望，受到了国际社会的广大热情接纳，为参与国家带来了实在的利益，一批一批清洁、高效、质优的“一带一路”项目照亮了参与国家的未来发展之路。在此之中，我国与中亚五国在经济合作方面保持紧密的联系，国家间的进出口贸易互动越来越频繁。中国在中亚五国的基础设施建设、能源和农业等领域投资积

探索非物质文化遗产语境下的“原真性”保护策略在小学美术课堂中的可行性研究新媒体

摘要：非物质文化遗产是一个地区乃至民族的悠久历史以及文化品格的再现，具有不菲的历史、文化、科学研究价值，因此近年来颇多学校的教育活动中将非遗纳为当地的重要且有价值的课程资源，教学实践的呈现也是风姿多彩，其间美术课程不可避免的成为了非遗传承的主阵地之一。本文以苏少版三年级上册第20课《皮影戏》为例，对当前小学美术课程中非遗原真性的体现以及现状进行分析评述，在先前研究者理论研究的基础上，结合笔者对于小学美

“健康常德”视域下基于及时就业导向的高职生“四渠道、三层次”就业心理实务指导课程建构探索新媒体

本文系2024年度市社会科学评审委员会课题“'健康常德’视域下基于及时就业导向的高职生“四渠道、三层次”就业心理实务指导体系构建探索”（CSP24YC81）成果。摘要：随着社会经济的快速发展和就业市场的变化，高职生面临着日益严峻的就业挑战。本研究旨在探索构建一套符合“健康常德”理念的高职生就业心理实务指导课程，以“四渠道、三层次”为框架，帮助高职生提升就业竞争力和心理适应能力。通过文献综述、实地调研和专家访谈，本

“一带一路”背景下景德镇与国内外城市间的文化交流与合作模式探索新媒体

摘要：本文立足“一带一路”倡议，探析景德镇与国内外城市间的文化交流，深入剖析其当下的交流策略与合作模式。在梳理历史脉络、分析现实状况并深入研究典型案例后发现，景德镇虽在推动文化交流进程中虽取得了显著成果，但也面临着结构性困境。本研究系统探讨景德镇当如何在倡议引领下突破困境、打破发展瓶颈，推动本市优秀文化传承、增强民族文化自信的同时，为自身及其他城市在文化交流及合作策略方面提供理论与实践层面的支持。关

建构“三位一体”：家校社协同推进幼儿园劳动教育的理论思考与实践探索新媒体

摘要：随着教育改革的深化，劳动教育已成为幼儿全面发展的重要抓手。然而，当前幼儿园劳动教育普遍存在“单点发力”的困境，家庭、学校、社会三方资源整合不足。本文从“三位一体”协同育人理论出发，系统梳理家校社协同推进幼儿园劳动教育的内在逻辑与实践路径，提出以“目标共融、责任共担、资源共用、评价共评”为核心的协同机制，为破解劳动教育碎片化问题提供理论参考与实践框架。关键词：三位一体；家校社协同；幼儿园劳动教育

新时代离退休干部居家养老与思想政治工作同频共振的路径探索与实践创新新媒体

摘要：新时代背景下，离退休干部居家养老已成为我国养老服务体系的核心模式，而思想政治工作作为党的建设的生命线，其与居家养老的深度融合是落实"老有所养、老有所为"战略的关键命题。本文立足老龄化社会发展趋势与党的建设新要求，从理论逻辑、现实挑战、实践路径三个维度，系统探讨离退休干部居家养老与思想政治工作"同频共振"的内在机理与实现路径。关键词：离退休干部；居家养老；思想政治工作；同频共振；有机融合引言当前，我

差异化设计下的本科生组会制度探索 基于导师资源、学生能力与培养目标的匹配研究新媒体

摘要：传统的本科生培养模式常存在“ 一刀切” 的弊端，难以满足学生个性化发展需求和多样化培养目标。组会制度作为研究生培养的经典形式，其在本科生阶段的应用潜力尚未被充分挖掘。本文旨在探索一种基于差异化设计理念的本科生组会制度新模式。该模式核心在于实现导师资源特质、学生能力层次与多元培养目标三者间的精准匹配与动态平衡。通过构建“ 目标分层-学生分类-导师分组-形式分途-评价分立” 的差异化实施框架，系统阐述如何

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的思考与探索新媒体

摘 要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）实践教学在高校实践育人工作中承担着不可替代的重要作用。建立健全《概论》课实践教学的长效机制，在组织结构的设定、建立相关的规章制度、师资队伍的素质建设、实践经费开支、建立实践教学基地等来保障实践教学的实施。结合《概论》课的基本内容和课程特点，开展热点案例讨论交流、参观考察爱国主义教育基地，读原著谈心得，社会调研等实践教学模式，提高

新课标理念下六年级数学“百分数应用”生活化情境教学的实践与探索新媒体

摘要：在新课标核心素养导向下，小学数学教学亟需突破传统知识灌输模式，强调知识的实际应用能力。百分数作为六年级教学的重要内容，其生活应用广泛，教学中融入生活化情境，不仅有助于学生建立数学与生活的联系，还能提升学习主动性和综合实践能力。本文围绕“百分数应用”主题，探索生活化情境教学的设计与实践路径，提出具有可操作性的教学策略，助力课堂改革走深走实。关键词：新课标理念；百分数应用；生活化情境教学一、生活化

借助信息技术2.0个性化智能辅助在初中英语阅读教学中的应用与探索研究新媒体

摘要：随着信息技术的发展和智能辅助技术的应用，借助信息技术2.0个性化智能辅助在初中英语阅读教学中的应用成为一种备受关注的研究方向。本研究旨在探索和验证借助信息技术2.0个性化智能辅助在初中英语阅读教学中的有效性和可行性，以提供有针对性的教学策略和指导。关键词：信息技术2.0；个性化智能辅助；初中英语阅读教学引言随着信息技术的发展和智能辅助技术的不断完善，借助信息技术2.0个性化智能辅助在教育领域的应用逐渐受到
monitor
客服机器人