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《中国共产党为什么能》第十七季《探索共同富裕一年间》：创新不为炫技 促进共富思想入脑入心

宣传贯彻好党的创新理论，是主流媒体的重大使命和职责。至发稿，电视理论节目《中国共产党为什么能》已在浙江卫视晚间黄金档播出十七季，共80集。《探索共同富裕一年间》是该系列的最新作品，本季共3集，聚焦如何缩小地区、城乡、收入“三大差距”，以解锁“共富密码”的形式，实地探访全省各地一年来探索共同富裕的新措施、新成效、新变化。演播室还邀请专家学者与百名在线网友，探讨共同富裕浙江方案。内容上以小见大挖掘共同富裕
《综艺报》  2022年第14期

探索纺城工会发展新模式， 打造“工”字系列市场特色品牌 中国轻纺城市场工会成立大会暨第一次代表大会召开

2月20日，绍兴市柯桥区中国轻纺城市场工会成立大会暨第一次代表大会在中国轻纺城国际面料采购中心四楼发布厅召开。柯桥区总工会党组书记、主席陈方，中国轻纺城党工委副书记、主任王峻峰，中国轻纺城集团股份公司纪委书记、监事会主席陈雄健，柯桥区开发经营集团公司党委委员、副总经理何明，柯桥区总工会党组成员、组织宣教部部长顾春蕾及108名市场工会代表参会，见证了中国轻纺城市场工会的成立。会议由中国轻纺城党工委副书记、建
《纺织服装周刊》  2023年第8期

中医治疗内科疾病的传统与现代：探索中医在心血管疾病、消化系统问题等内科领域的应用新媒体

中医千年历史，治疗内科疾病优势明显。全球越来越关注中医特有的诊治理论和疗法，如脉搏诊断和草药疗法。在心血管和消化系统领域尤为突出。现代科技发展使中医积极吸收新知，创新治疗理念，用科技手段提升传统疗法的效果。融合古老中医理论和现代科技是一条充满希望也具有挑战性的探索之路。1、中国医学的历史及其在内科疾病治疗中的应用中国医学，是一个博大精深的学问，它悠久的历史与丰富的经验积累，让其在内科疾病的治疗中有着

双新背景下高中语文中华传统文化经典研习单元“ 以读促写” 教学策略的实践探索新媒体

摘要 : 随着“双新”政策的实施，教育改革进入了一个新的阶段，尤其是在语文教育领域，推动中华传统文化的传承和弘扬成为当前教育的重点之一。在这一背景下，如何利用经典研习的方式，在高中语文教学中落实传统文化的教育，成为了教育工作者们亟需解决的课题。本文围绕“以读促写”的教学策略，探索了在高中语文中华传统文化经典研习单元中的具体实践。通过对经典文学作品的细读和写作训练的结合，实施有效的教学策略，培养学生的文

铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高校推广普及国家通用语言文字路径探索新媒体

摘要：推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是建设高质量教育体系的基础支撑。高校是推广普及国家通用语言文字的重要场所，高校师生是弘扬中华传统文化、铸牢中华民族共同体意识的主要力量，本文以全面推行国家通用语言文字教育教学、全面提高国家通用语言文字普及程度和质量、全面深入地实现各民族交往交流交融，进一步铸牢中华民族共同体意识为目标，从学校、教师、学生三方面探索民族地区高校推广国家

基于双碳目标的生物化工专业有机化学课程思政元素挖掘与教学路径探索新媒体

摘要：在双碳目标之下，生物化工专业有机化学课程思政建设的意义十分重要。文章主要关注该课程的思政元素，联系双碳目标探寻教学途径。通过对绿色化学理念、可持续发展意识，科学精神与创新意识，社会责任感和团队合作精神等思政元素的深入剖析，给出了优化教学内容，创新教学方法，完善评价体系等教学策略。提高学生的双碳意识和职业素养，为生物化工行业培养有社会责任感、有创新精神的高素质人才。 化学关键词：双碳目标；生物化

教育、科技与人才三位一体建设及其融合路径：数智时代背景下的探索与实践新媒体

摘要：本文探讨了在数智时代背景下，教育、科技与人才三位一体建设的现实意义及其融合路径。通过深入分析当前我国教育、科技与人才协同发展的现状与挑战，结合习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架，提出了党建引领下的战略路径探索和数智时代的协同发展机制。文章重点分析了基层党组织在三位一体建设中的引领作用，探讨了高质量发展背景下教育、科技与人才一体化战略的实践意义，并提出了相应的政策建议，为我国在新时期实现

OBE教育理念在计算机网络技术专业课程体系建设中的探索与实践新媒体

摘要：基于OBE理念在计算机网络技术专业课程体系建设中的探索，从优化课程内容和目标开展课程体系建设、校企合作和建立评价体系三个方面出发，对教学的改革进行了研究。在达成知识目标的同时，培养学生科学严谨的学习态度，养成严肃认真、实事求是的科学作风及自主学习能力、团队协作能力和沟通能力，实现专业目标和素质目标的培养要求，培养学生的专业素质，为高技术技能型人才的培养做出贡献。关键词：OBE;课程体系;教学改革20世纪

新时代应用型本科院校思政课“讲好中国故事”教学话语体系的创新路径与实践探索新媒体

通讯作者：李琨（1977-），女，辽宁葫芦岛人，汉，教授，硕士，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育【教改项目】2022年度辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目“新时代应用型本科院校思想政治理论课‘讲好中国故事’的教学话语体系建构研究”阶段成果【摘要】在新时代背景下，“讲好中国故事”是应用型本科院校思政课的重要一环。本文从塑造主体、深化内容、拓展视域三个角度提出新时代应用型本科院校思政课“讲好中国故事

融合与赋能：中国共产党人精神谱系教育融入开放大学思政课的路径探索新媒体

摘要：推动中国共产党人精神谱系教育融入开放大学思想政治教育，是落实立德树人根本任务的战略举措。针对开放大学学生群体特征及思政课教学现实困境，需探索一条契合成人学习特点的融合路径。本文以浙江开放大学永康学院的实践为例，提出构建“三融入、四贯通、五协同”的实现路径模型，即通过课程、线上、实践三大场域的系统融入，情理、学用、古今、线上线下四个维度的深度贯通，以及校政企社媒五方力量的协同联动，将精神谱系的教

陶行知六大解放思想在幼儿园户外自然探索活动中教师有效支持的策略研究新媒体

【摘要】陶行知先生作为伟大的教育学家，有着先进的教育理念，他认为幼儿应有更为广阔的活动空间，不要束缚他们创新意识的发展，所以在户外自然探究活动中，教师应该充分解放幼儿的头脑、眼睛、双手、嘴、空间和时间，这也简称为“六大解放”思想。对此，文章就如何用“六大解放”指导幼儿户外自然探索活动展开综合论述，结合教师有效支持的策略，以期为幼儿教师教学提供一定参考。【关键词】陶行知六大解放思想;幼儿园;户外自然探索

以党史教育为重点的“四史”学习教育融入素质教育课程教育教学的研究与实践路径探索新媒体

摘要：随着教学改革工作的不断深入，素质教育开始得到了广泛的推崇，相较于传统的应试教育，素质教育是指⼀种以提⾼受教育者诸方面素质为目标的教育模式，更加重视⼈的思想道德素质以及能⼒的培养，看重个性化发展，⾝体以及⼼理的健康。但是当前素质教育中的思政教育内容仍然是具有一定局限性的，所以将以党史教育为重点的“四史”学习教育融入素质教育课程教育教学是非常必要的。本文中就将针对以党史教育为重点的“四史”学习教育

基于核心素养的读思达教学法在高中数学大单元教学中运用的课堂模式实践探索新媒体

摘要：为适应新课改对学生核心素养培养的要求，高中数学教学开始探索读思达教学法与大单元教学相结合的策略。读思达教学法强调学生自主学习和合作探究，大单元教学有利于帮助学生系统把握知识要点，两者相辅相成，为学生核心素养培养奠定良好基础。文章对课堂模式进行了深入探索，概述了读思达教学法在大单元教学中的运用，从课前、课中、课后三个环节展开论述：在课前导入环节中的设计、在课堂教学中大单元知识建构节中的应用、在课

高质量充分就业政策目标下民办高校就业指导服务标准化管理的提升路径探索新媒体

摘要：在高质量充分就业政策的推动下，民办高校就业指导服务的标准化管理成为提升就业质量的关键环节。当前，民办高校在就业指导服务的制度建设、师资队伍和流程规范等方面存在诸多不足，影响了就业指导服务的规范化和专业化。本文深入分析了这些问题，并提出了完善制度体系、加强师资建设和优化服务流程的策略。通过这些措施，可以有效提升民办高校就业指导服务的标准化管理水平，为实现高质量充分就业目标提供有力支持，推动民办高

1+X证书制度下基于新疆元素的中职定制旅行服务与技能活页式工作手册的开发与探索新媒体

摘要：“1+X”证书制度和活页式教材，是构建中国特色现代职业教育体系的着力点和发展方向。以企业工作任务为导向，以职业技能等级为标准，是活页式教材开发设计的重点。以《旅行社经营管理》为例进行案例分析，并对中职定制旅行服务与技能进行开发探索。以此来推动专业人才培养改革创新高质量发展，以期对“1+X”证书制度向其他专业领域推广和实施起到一定参考。关键词：“1+X”证书制度；新疆元素;中职；旅行服务;技能；活页；探索

基于大数据与人工智能技术的工程项目成本管理创新模式及精细化控制路径探索新媒体

摘要本文探讨了大数据与人工智能技术在工程项目成本管理中的应用，提出构建智能化成本管理系统、优化成本预测与计划、实现精细化成本控制等创新模式。详细阐述了精细化控制路径，包括制定成本控制目标、加强材料设备管理、选择专业软件。这些创新模式和路径的应用，将提升成本管理效率和准确性，降低风险，提高经济和社会效益，为工程项目成本管理带来更广阔的发展前景。关键词：大数据；人工智能；成本管理从创新模式；精细化控制引

从单一任务到多元发展：三年级作文起步教学的差异化实践探索新媒体

摘要：在教育的广阔天地里，每一个阶段都承载着特定的使命与责任，而三年级作为小学生作文的起步阶段，其重要性不言而喻。这一时期，学生们开始尝试将零散的语言知识、词汇积累以及对世界的初步认知，通过文字的形式组织并表达出来，这是他们语言综合运用能力的初次展现，也是其后续学习与成长过程中不可或缺的一环。关键词：单一任务；多元发展；三年级；作文起步引言：传统的作文教学往往侧重于单一任务的完成，即按照既定的框架和

从“ 治理术” 到“ 共治力” ：新时代领导干部现代化建设能力的现实困境与路径探索新媒体

摘要：领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，其能力素质直接关系到国家治理体系和治理能力现代化的进程。进入新时代，中国式现代化的宏伟蓝图对领导干部提出了前所未有的新要求。他们不仅要精于执行，更要善于引领；不仅要能“管得住”，更要会“聚合力”。然而，在基层实践中，特别是地市级层面，部分领导干部的能力结构仍停留在传统的“治理术”阶段，难以适应高质量发展背景下复杂多元的治理场景。郴州市作为湖南对接粤港澳

生态系统理论在中职学校家校共育建立心理健康生态圈的探索和运用新媒体

摘要：本文根据生态系统理论，以中职校学生的品格塑造为基础、倡导学校-家庭共同携手帮助中职校的青少年全面发展。中等职业技术学校的学生在学校接受教育的过程中如果没有心理健康的介入和家庭教育的配合，教育的效果将得不到体现；同时，我校着力打造帮助学生解决问题提升自己的综合实力的。通过以心理健康教育为手段促进班主任、教师更好的助力学生和教师自我。形成合力，让学校和家庭这两大中间层次相互协调，帮助中职生在心理上

从职业生涯的第一性原理探索高校应届毕业生参军入伍的机遇与挑战新媒体

摘要：随着国家对国防建设的重视和对应届毕业生参军入伍政策的不断优化，越来越多的高校应届毕业生选择投身军营，以此作为职业生涯的起点。本文从职业生涯的第一性原理出发，深入分析了高校应届毕业生参军入伍所面临的机遇与挑战。机遇方面，国家政策的支持与激励为应届毕业生提供了多元化的职业发展路径，军队经历能够培养个人能力和综合素质，同时也是职业发展与转型的重要跳板。然而，挑战也不容忽视，包括适应军队生活的困难、职

“三全育人”理念下高校思政工作协同创新模式探索塑造的影响及思政教育优化路径新媒体

摘要：本研究围绕“三全育人”理念下高校思政工作协同创新模式展开研究。深入剖析“三全育人”理念下高校思政工作协同创新模式在提升思政教育实效性，促进学生全面发展，助力培养时代新人以及推动高校教育改革方面的重要意义。然而，当前高校思政工作在协同创新中面临育人主体协同不足、育人内容联动和衔接不畅、育人渠道和载体配合不佳等困境。基于此，研究提出构建全员育人、全过程育人、全方位育人的协同创新模式，明确各主体职责

省级公共图书馆外文读者活动现状分析与湖北省图书馆外文阅读推广新探索新媒体

摘要：外文文献使用率低一直是公共图书馆的业内痛点。多家省级公共图书馆通过开展丰富多样的外文读者活动。本文调研国内多所省级公共图书馆开展外文读者活动现状，分析目前外文阅读推广活动的优势及难点，并介绍湖北省图书馆开展外文阅读推广活动的新探索。关键词：外文文献  阅读推广  全媒体一 引言外文文献是省级公共图书馆馆藏资源的重要组成部分。随着全媒体时代的到来，优化外文资源建设、结合全媒体技术与宣传渠道

地方应用型本科高校大学生创新能力培养探索的几点思考：以有机化学课程为例新媒体

摘要：随着社会对高素质人才的需求日益增强，地方应用型本科高校在培养学生创新能力方面面临着新的挑战。本文以有机化学课程为例，探讨地方应用型本科高校在课程设置、教学方法和实践环节中如何有效培养大学生的创新能力，从而为提升学生的综合创新素质提供新思路。关键词：地方应用型本科高校；创新能力；有机化学；教学改革；实践教学1. 引言在当前经济社会发展的背景下，创新能力成为衡量大学生综合素质的重要标准。尤其是在地方

以 “礼” 化心：中国传统文化礼仪在中小学心理健康教育中的渗透路径与实践探索新媒体

摘要 ：本文旨在探讨中国传统文化礼仪在中小学心理健康教育中的渗透路径与实践方法。通过挖掘传统文化礼仪中的心理教育资源，结合中小学心理健康教育的目标与学生心理发展特点，阐述如何将传统文化礼仪融入学校的心理健康教育课程教学、校园文化活动以及日常班级管理中，以提升学生的心理健康水平，培养其良好的心理品质和道德修养，为中小学生的全面发展提供有力支持。研究结合实际教学案例，分析了该渗透模式的成效与不足，并对未

筑牢财政资金“安全网”：加强基层财政绩效管理工作的必要性与路径探索新媒体

摘要：本文紧扣基层财政绩效管理工作核心议题，探讨加强管理工作的必要性与路径。基层政府作为国家财政体系的“神经末梢”和公共服务的直接提供者，其财政资金规模日益庞大，覆盖范围深入民生各个角落。然而，当前基层财政管理仍普遍存在“重投入、轻绩效”的倾向，财政资金使用碎片化、低效化现象屡见不鲜。因此，强化基层财政绩效管理工作，关系到财政资金“最后一公里”的使用效率和效益，是提升基层治理能力、增强群众获得感的关

数字化转型背景下新数基自主运维与一体化平台保障体 系的路径探索新媒体

摘要：在数字化改造的大背景下，保障信息技术系统高效运行的关键在于新的数基自主运维和一体化平台保障系统。旨在探讨在数字化转型背景下，为提高运维效率、提升系统稳定性和可靠性、降低运维成本，建立新的数基自主运维和一体化平台保障体系的路径。探索新数基自主运维的路径，通过人才培养和技术创新，数据驱动的运维决策，自动化和智能化的运维工具。在构建一体化平台保障体系方面，提出数据整合共享、系统监控与故障处理统一、运

核心素养导向下高中英语整本书阅读的备、教、学、评一体化教学实践探索新媒体

摘要：核心素养背景下，高中英语整本书阅读教学要打破传统的碎片化模式，构建起备、教、学、评一体化的体系。通过系统性的备课来确定素养发展的目标，用情境化的教学来激活阅读的深度，用过程性的学习来促进主动的探究，用多元化的评价来反馈教学的效果。实践中整合语言能力、 文化意识、思维品质、学习能力的培养需求，促使整本书阅读从文本解读上升为素养培育的载体，帮助学生构建连贯的语言认知体系，提高综合语言运用能力、跨文

新文科视角下民办高校英语专业课程思政与数字化智慧教学模式融合路径探索新媒体

摘要：在新文科背景下，高校课程的改革与创新愈加注重思政教育与信息技术的融合。民办高校的英语专业面临着培养具备国际视野、文化自信和社会责任感的复合型人才的挑战。因此，本文旨在探索如何将课程思政与数字化智慧教学模式相结合，推动民办高校英语专业的教学质量提升。通过分析新文科的内涵及其对英语教育的影响，本文提出了多种融合路径，包括课程思政的有机嵌入、数字资源的开发与应用、智慧教学平台的建设以及教师的能力提升

产教深度融合策略下常德数控技术专业群促进先进制造业发展的实践探索与成效分析新媒体

摘要：本文旨在深入探讨产教深度融合策略下，常德数控技术专业群如何有效促进当地先进制造业发展的实践路径与成效。通过文献综述、案例分析、问卷调查及访谈等方法，本研究全面剖析了产教融合的背景、动因、实施策略及其对先进制造业转型升级的推动作用。研究结果表明，产教深度融合不仅提升了数控技术专业群的教学质量与人才培养水平，还显著促进了常德地区先进制造业的技术创新、产业升级与经济效益增长。关键词：产教深度融合；数

“三教”改革背景下优秀家风融入大学语文课程思政的现实价值及探索现状研究新媒体

摘要：在“三教”改革的整体性视阈下，探索开展教师、教材、教法改革，将优秀家风融入大学语文课程思政建设全过程，利用家风中的课程思政元素保障大学语文育德育人功效，是落实《纲要》要求，实现立德树人根本任务的重要改革实践。学界对大学语文课程思政建设进行了长时间研究，也对优秀家风和大学生思想政治教育的价值、相互关系、融入现状及问题、融入对策等开展了广泛探索。但相关的专题性研究较少，在现状和问题研究方面的研究不

渤海北部“陆海空天”一体化水上交通运输安全保障体系建设探索新媒体

摘要：本文基于渤海湾通航环境和监管现状，分析渤海湾北部通航环境治理、监管盲区、海事调查数据搜集、服务港口发展需求等特点，探讨视频监控系统、雷达监控系统、甚高频中继站等设施设备在海上资源安装的可行性，探索渤海湾北部水域新型海事监管模式，为渤海北部“陆海空天”一体化水上交通运输安全保障体系建设提供参考方案。关键词：监控系统；通航环境；陆海空天一体化；交通运输安全1.雷达、视频技术在海事系统中的监管应用宁波

探索“5W1H+543”双模式在提升企业思想政治教育工作中的应用新媒体

【摘要】新时代下加强和改进思想政治工作要坚持以人为本，由于职工的思想动态具有复杂性、多样性、多变性等特点，开展思政工作存在盲目性，本文探讨“5W1H分析法”与“543”模式相结合以提高员工思想意识的先进性。【关键词】5W1H分析法;543模式;企业思政教育;员工“5W1H分析法”具体内容包括：What（研究什么）、why（为什么研究）、who（研究对象）、where、when（什么方式、途径）、How（怎么做）。一、研究什么（What）为全面了

新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的新途径探索新媒体

摘要：在新时代的大背景之下，强化和优化大学生的思想政治教育变得尤为紧迫。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，其思想政治工作尤为重要。本研究的目的是在当前的新环境中，探索如何进一步增强大学生的思想政治教育效果，并通过创新的方法来满足社会进步的要求。因此，需要我们结合当代大学生的思想实际和社会需求来探索出一条切实可行的新路子。本文对新时代大学生的思维模式和社会需求进行了深入分析，并提出了一系列

农村九年一贯制学校小学英语“教学评”一致性助力小初衔接的实践探索新媒体

摘要：探究聚焦农村九年一贯制学校小学英语教学中存在衔接断层问题，通过构建一致性课程体系、优化评价机制及融合教学方法三方面探索解决路径。探究发现，建立纵向贯通课程框架能夏实衔接基础；科学评价体系促进学生核心能力培养；多元教学方法融合实现小初阶段平稳过渡。此实践探索为农村九年一贯制学校英语教学提供参考，推动城乡教育均衡发展，促进学生英语学习可持续发展。关键词：九年一贯制学校；小学英语；“教学评”一致性

数字人文赋能文史跨学科教学评一体化的中学生核心素养培养的实践探索新媒体

摘要：数字人文是指数字化技术与人文学科深度融合，在初中教学中，数字人文赋能能够推动文史跨学科教学，为教学评一体化的实现提供助力，能够有效促进学生核心素养的发展。本文结合现阶段初中教学工作开展以及教学评一体化教学理念实施的情况，重点分析数字人文赋能文史化学科教学评一体化教学实践的措施，希望可以为文史跨学科教学评一体化的实现以及学生核心素养的发展提供一些参考建议。关键词：初中；核心素养；数字人文；文史跨

基于《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下有效促进青年教师专业成长的策略的实践探索新媒体

摘要：《幼儿园保育教育质量评估指南》旨在强调幼儿园幼师的专业成长，进而能够充分把握幼儿的年龄、性格、身心发展规律以及认知发展水平等，有针对性地设计科学、合理的教学目标与具体的教学实践活动，对幼儿进行正确的引导，充分激发和培养幼儿对科学知识的学习兴趣与探究欲望，从根本上有效促进幼儿园青年教师的专业成长，提升幼儿园教学实践活动的整体质量。因此，本文对基于《幼儿园保育质量评估指南》背景下有效促进青年教师专

计算机应用技术专业（特殊教育）高职聋生“三语”教学模式的探索与实践研究报告新媒体

摘  要：高职院校聋生作为特殊的受教育群体，其本身在社会上就处于弱势地位，由此在开展计算机专业课程教学的过程中，教育者必须要对所采用的教学模式加以充分认知，确保其在尊重聋生主体意识的基础之上，采用先进的教育理念与教学方式，提高聋生计算机课程的学习成效，并且通过学生的反馈完善教学模式，提高针对高职聋生的计算机课程教学成效。 关键词：高职聋生；计算机应用技术专业；教学模式 一、学生情况分析1、计算机应用

搭建“培、学、练、竞、留”五位一体培养体系，探索国有建筑企业党群系统人才管理新模式新媒体

摘要：本文深入探讨了“培、学、练、竞、留”五位一体党群系统人才管理新模式的实施背景与内涵。该模式以全面贯彻落实党中央关于新时代人才工作的新理念为指引，旨在实现国有企业高质量发展，并激发党群人才的活力。通过详细阐述该模式的五个关键环节，即培训、学习、实践、竞争与留任，本文为国有建筑企业党群系统人才管理提供了新的思路和方法。关键词：党群人才管理；国有企业；五位一体；培训；竞争一、引言在国有企业深化改革的

京津冀协同发展背景下河北省民办高等教育服务区域经济发展路径探索研究新媒体

摘要：本文以京津冀协同发展为背景，探讨河北省民办高等教育服务区域经济发展的路径。通过分析京津冀协同发展战略对河北省的影响、河北省经济发展现状及人才需求，以及民办高等教育的现状与挑战，提出了优化专业设置、创新人才培养模式、深化产学研合作、加强师资队伍建设等策略。关键词：京津冀协同发展；河北省；民办高等教育；区域经济；服务路径基金项目：河北省高等教也学会“十四五”规划2024年度研究课题《京津冀协同发展背景

农村三产融合与以县域为重要载体的新型城镇化有机统一的机理分析及路径探索新媒体

摘要：近年来，随着我国乡村振兴战略的扎实推进，全部建设小康社会的宏伟目标得以基本完成，我国乡村振兴获得了阶段性大胜。为巩固农村脱贫致富成效，深入实施乡村振兴，进一步带动城乡融合蓬勃发展，"十四五"计划明确提出，"进一步发展县域经济，带动农民一二三产业结合，拉长农业产业链条，进一步开发各具特色的现代乡村富农文化产业"。基于此，本文通过梳理山东省农村三产融合和县域经济的发展现状以及存在的问题，系统分析了农村
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