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给排水工程技术教学资源库的多元化与个性化发展探索新媒体

摘 要：给排水工程技术教学资源库的多元化与个性化发展，旨在提升市政工程类专业数字化建设水平，助推市政工程类专业人才队伍建设。通过构建多元化、实用性的专业资源，实现资源库“立体化系统化设计”；深化教学改革，优化资源构成与课程体系；依托联盟创新项目建设管理机制，制定校际资源共享、学分互认机制；推动给排水工程技术专业人才的培养，奋力开创给排水工程技术专业高质量发展新局面。本文将从资源库的多元化构建、个性化

基于OBE 理念高职院校大数据与会计专业人才培养模式优化的研究与探索新媒体

摘要：在数字经济与智能财务迅猛发展的背景下，传统会计人才培养模式已难以满足企业对复合型大数据会计人才的需求。本文以成果导向教育（OBE）理念为指导，针对高职院校大数据与会计专业人才培养中存在的目标偏离产业需求、实践教学数字化水平低等问题，以预期学习成果反向设计课程体系，构建 " 需求导向、能力递进、持续改进" 的人才培养模式，有效提升技术技能人才培养质量。关键词：OBE 理念；高职院校；大数据与会计；人才培养数

新质生产力背景下 RPA 在职业院校数智财经工作中的实践探索新媒体

摘要: 在数字化转型加速推进的新质生产力时代，职业院校财经工作面临从传统模式向智能化升级的关键挑战。本文基于机器人流程自动化（RPA）技术特性，系统分析职业院校财经工作的现实困境，深入探讨 RPA 在数智财经场景中的应用逻辑与实施路径，提出针对性解决方案，并对技术融合发展趋势进行前瞻展望，为职业院校提升财经管理效能提供理论与实践参考。关键词：新质生产力；RPA；职业院校；数智财经一、引言当前，以科技创新为核心的

数字化转型背景下高中物理课堂实验教学的创新设计与应用探索新媒体

【摘要】随着教育领域改革的深入推进，数字化技术在其中的应用越来越广泛。物理是高中阶段的一门重要学科，实验教学占有很大比重，除了基本的理论知识应用外，教师还应该加强对学生创新设计思想的培养，符合新时代的人才发展需求。本文将围绕数字化转型背景下高中物理课堂实验教学的创新设计展开具体研究，提出一系列切实可行的应用策略，以期为高中物理教师提供参考价值。【关键词】数字化转型背景；高中物理；实验教学；创新设计【

文旅融合视域下沅陵碣滩茶包装设计提升品牌价值的实践探索新媒体

摘要 : 本文从文旅融合视角出发，分析碣滩茶包装设计与品牌价值的关联，探索将地域文化元素、旅游体验感融入包装设计的路径，提出通过包装的风俗文化、人文风情、以及其互动参与性来提升品牌附加值的实践策略，为农产品品牌建设提供参考。在文旅融合成为产业发展重要趋势的背景下，农产品品牌建设需突破单一的产品属性，转向“文化 + 旅游 + 产业”的协同发展模式。沅陵碣滩茶作为国家地理标志产品，承载着沅水文化、土司文化等地域

基于“教学评一致性”的高中化学课堂教学活动设计与实践探索新媒体

摘要：倡导基于化学学科核心素养的评价是《普通高中化学课程标准 (2017 年版 2020 年修订 )》提出的五大基本理念之一，积极倡导“教学评”一体化，使每位学生化学学科核心素养得到不同程度的发展。本文以高中化学“碳酸钠与碳酸氢钠”教学为例，通过情境导入、实验探究、合作学习与分层评价等环节，实现教学过程的整合。教师以生活实际为切入点，引导学生通过对比实验、问题链设计与成果展示，逐步构建“结构决定性质，性质决定用途

以材为媒，以墨为趣：幼儿水墨艺术中有意义学习的实践探索新媒体

摘要：在“以儿童为中心”的教育理念指引下，如何让幼儿在艺术活动中实现有意义学习成为幼教领域的重要课题。本研究以中国传统水墨艺术为载体，创新性地将生活中常见材料融入幼儿水墨教学，通过搭建材料—水墨—想象的联结桥梁，构建促进幼儿有意义学习的实践体系。研究从分析当前幼儿水墨教育的现实困境出发，阐述生活材料与水墨艺术融合的教育价值，重点从材料使用、活动设计、教师指导三个维度提出具体实践策略。实践表明，该模式

以“百千万工程”首批典型村经验探索汕尾市新型农村集体经济发展模式新媒体

摘要：“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）是广东省促进城乡区域协调发展、全面推进乡村振兴的一项重要战略举措。本研究以汕尾市“百千万工程”首批典型村为研究对象，深入分析其发展经验，旨在探索适合汕尾市的新型农村集体经济发展模式，为促进农村经济发展、实现乡村振兴提供理论支持和实践借鉴。关键词：新型农村集体经济；“百千万工程”首批典型村；发展模式；乡村振兴基金项目：2023年度汕尾市党校系统哲学

机械类专业机械制造基础课程在OBE理念下的教学改革探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：机械制造基础是机械类专业基础课程，课程贯彻OBE教学理念，以学生为中心、以教师为中心的教学设计现状，学生能力培养、学习目标、创新方法和教学设计方面分析了以“学生为中心”的OBE教学设计理念，符合时代需求，并在课程知识点的总体规划、课程教学目标、精细化课节、应用型人才培养和科教融合方面提出了基于OBE理念的课程教学设计原则，设置合理的课程目标，以及围绕课程目标所实施的教学方法和考核评价方式

关于电力拖动控制线路与PLC“二合一”一体化教学实践与探索新媒体

摘要：电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化教学实践与探索是现代工业化快速发展的必然要求，是新旧动能转化的重大工程实现，作为一门重要的融合学科已成为几点一体化未来发展的趋势体现，可以促进未来制造业劳动生产率的提升和产品质量的发展。本文从电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化的内涵，指出电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化教学实践的意义，同时，阐释电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化的教学实践策略，是一个非常

中职计算机实操类课程理虚实一体化混合教学模式实践与探索新媒体

打开文本图片集【摘  要】2019年国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》中明确提出“把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”，体现了职业教育的重要性。随着职业教育改革的深入推进，教学逐步从理论教育向技术技能教育转变。本文以计算机实操类课程教学实践为研究基础，探索理虚实一体化混合教学模式的应用。【关键词】实操类课程;理虚实一体化教学模式;混合教学模式1.中职计算机实操类课程教学现状及

大数据与5G技术驱动下的村BA篮球智能化运营模式探索与实践新媒体

摘要：大数据和5G技术是当今数字化时代的两大核心驱动力量，它们的快速发展和广泛应用正在深刻地改变着各个行业，其中包括运动领域。篮球作为一项全球性的运动，其智能化运营模式的发展正受益于大数据和5G技术的推动。特别是在村BA篮球比赛中，大数据和5G技术驱动对于智能化运营模式的重要性更是不言而喻。基于此，本文详细分析了大数据与5G技术驱动下的村BA篮球智能化运营路径，以供参考。关键词：大数据；5G技术驱动；村BA篮球；智

“一带一路”背景下兰州港务区多式联运发展现状及对策探索新媒体

摘 要：“一带一路”背景下构建多式联运成为现阶段经济发展的重点内容，加强海上运输与陆上运输之间的连接，构建一体化海陆国际通道框架，促使我国经济繁荣发展。本文从“一带一路”背景下兰州港务区多式联运发展现状入手，深入进行分析，探索当前存在的问题，结合实际情况提出合理的发展策略，以供参考。关键词：“一带一路”;兰州港务区;多式联运;海路运输1 引言多式联运是以两种或者两种以上的运输方式为基础的一体化运输形式，在

国际经贸、英语、朝鲜语“三位一体”人才培养模式探索与实践新媒体

摘 要 辽东学院作为新建本科院校，肩负着为地方经济建设和社会发展培养人才的重任。创新办学理念，突出地方特色，以市场需求为导向，构建特色专业，使人才培养与社会需求有效对接，是学校办学首要思考和研究的问题。国际经贸、英语、朝鲜语“三位一体”人才培养模式是为体现学校鲜明的地域优势和办学特色，适应地方社会需求而探索出的一种新型人才培养模式，是对传统国际经济与贸易专业人才培养的一种创新。关键词 国际经济与贸易专

《高等职业教育专科英语课程标准( 2021 年版) 》核心素养培养的教学实践探索新媒体

摘要：《高等职业教育专科英语课程标准（ 2021 年版） 》的核心素养包括职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善。这 4 个核心素养独立，关联，互促，可以实现课程育人功能。本文依托具体教学案例，介绍了各个核心素养的基本要求和实现方法。关键词： 高等职业教育专科英语课程标准; 核心素养; 教学实践2021 年 3 月，教育部发布了《高等职业教育专科英语课程标准（ 2021 年版） 》（ 以下简称《高职英语课标（ 202

新时期高职院校培育“工匠精神”践行社会主义核心价值观的路径探索与实践新媒体

摘要：在新时期新形势下，将“工匠精神”融入高职院校学生社会主义核心价值观培育路径中具有深刻意蕴及其当代价值，是进一步拓宽和培育高职院校学生“工匠精神”的重要渠道，在坚持以德为先的基本原则，培养造就大批德才兼备的技能型实用人才方面发挥了巨大作用。本文在分析“工匠精神”与社会主义核心价值观关联性基础上，提出把“工匠精神”融入高职院校学生社会主义核心价值观培育的文化建设中，将以“工匠精神”为重要核心的课程

“专创融合”背景下高职院校大学生创新创业项目孵化现状及策略探索新媒体

摘要：“专创融合”是新时代下高职院校培养高素质人才，实现教学改革的重要突破口。如今各个高职院校积极开展了大学生创新创业教育，受到了社会各界的广泛关注。为了培养更多优秀的创新创业人才，需要基于“专创融合”背景探讨当前高职院校大学生创新创业项目孵化的现状问题，并研究孵化策略。文章从指导能力、学生能力和融资渠道三个方面进行探索，以供参考。关键词：专创融合；高职院校；创新创业项目；孵化策略创新创业孵化基地涵

“三位一体、三方联动”提升高职教师社会服务能力探索新媒体

打开文本图片集摘要：通过“三位一体、三方联动”高职社会服务模式的构建和实践，以科研和社会服务评价指标来对比分析专业教师社会服务能力培养前后的差异，探索高职院校教师社会服务能力培养的路径。关键词：社会服务模式；高职一、高职院校社会服务及其模式社会服务是高职院校的社会责任。《国家职业教育改革实施方案》指出，高职院校服务区域发展，重点在于服务中小微企业的技术研发和产品升级、以及服务于社区教育和终身学习。因

五年制高职自动化类班级管理与专业教育相融合的探索研究新媒体

摘要：班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展，而专业教育是高职校向社会输出各方专业人才的关键举措，将班级管理与专业课程教育融合在一起，能够使班级文化内涵更加丰富，激发学生专业学习兴趣，继而促进学生素质能力全方位成长。本文先简要概述了班级管理与专业教育的基本内涵，然后从现阶段五年制人才的培养的要求出发探讨高校班级管理与专业教育融合

核心素养导向下：小学高年级数学“图形与几何”一体化教学实践探索新媒体

摘要：随着教育改革的深入，培养学生学科核心素养成为教育重点。小学数学“图形与几何”领域对发展学生空间观念、几何直观等核心素养意义重大。本文探讨基于学科核心素养的小学高年级数学“图形与几何”整体教学实践，分析当前教学问题，阐述整体教学策略及实践效果，为提升教学质量、发展学生核心素养提供参考。关键词 ：学科核心素养；小学高年级数学；图形与几何；整体教学一、引言数学学科核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学

中职数学课程思政建设的探索与实践：融合数学文化与职业素养新媒体

摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”而中职作为落实立德树人根本任务、培养时代发展所需的高素质专业人才的重要载体，其数学课程也理应以课程思政理念接轨，以培育出一批既具备丰富数学文化，有具备高职业素养的综合型人才。文章就中职数学课程思政建设的实践展开讨论。关键词：中职；数学课程；思政建设；数学文化；职业

理实一体化教学模式在中职班主任工作中的实践与探索新媒体

摘要：本文分析了中职班主任工作中存在的问题，总结了理实一体化模式在中职班主任工作中的实践方法。目的是在中职教育的领域内发挥理实一体化教学模式的功能，培养学生的理论知识能力、实践技能，在项目式的学习活动中，提高学生的综合素养。教师要按照社会企业对人才的需求，加强对学生的教育指导，促使学生在理实一体化中学习知识技能，积累充足的经验，成为合格的新时代人才。关键词：理实一体化；教学；中职；班主任中职院校的教

“双减”政策背景下人工智能技术应用于小学信息技术课堂的探索新媒体

摘要：本文探讨了在 “双减” 政策背景下，人工智能技术在小学信息技术课堂中的应用。通过阐述相关教育理论支持与人工智能技术的教育应用原理，分析 “双减” 政策下小学信息技术教学目标的重构以及人工智能技术助力目标达成的策略，并详细介绍人工智能技术在课堂教学、教学活动设计和教学评价中的应用实践，最后对未来进行了展望，旨在为小学信息技术教育工作者提供有益的参考与借鉴，以提升教学质量与效果，促进学生全面发展。关键

BIM技术对建筑工程行业从规划、设计、施工、运维等全生命周期的应用探索新媒体

摘  要：随着社会的发展与进步，现代化信息技术在建筑领域内的应用范围越来越广，在建筑领域实施全生命周期管理，已经成为新时代建筑行业领域内新的发展趋势。现阶段，随着科学技术的发展，BIM技术的到广泛的推广，并逐渐应用到建筑领域当中，较大幅度的提升了建筑施工的水平和质量。BIM技术实际上就是建筑信息模型的简称，是新时代背景下应运而生的一种新型的生产方式。BIM技术的推广和使用极大地促进了建筑模型的升级和转型，

紧密围绕独山子石化塔里木乙烷制乙烯项目建设开展基层党建工作的实践与探索新媒体

【摘  要】独山子石化塔里木乙烷制乙烯项目被国家发改委、工信部列为国家乙烯裂解示范工程，被中国石油集团公司列为炼化业务转型升级的重点工程和中国石油创建世界一流示范企业的重点项目。2021年是乙烯项目开工的关键年，要紧密围绕项目建设实际探索基层党建工作，展现基层党组织的创新活力和广大党员的模范魅力。【关键词】基层党建工作、国家示范工程、乙烷制乙烯习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话中

基于人工智能语音系统提高初中生英语口语综合表达能力的有效策略探索新媒体

摘要：经济全球化背景下流利地道的英语口语成为当代人才必须掌握的一项技能，初中阶段的学生正是培养外语兴趣及奠定口语输出基础的时期，在现如今人工智能飞速发展的时代，提高初中生英语口语综合表达能力的有效策略面临着优化创新的必然选择。关键词：人工智能;口语教学;信息技术平台;智慧课堂。中图分类号：G4 文献标识码：A前言：本文针对初中生的特点，结合自己的教学实践，重点研究如何运用人工智能语音系统、现代化技术及工

基于“环境 - 材料 - 互动”三维度的幼儿园开放式运动区域建构实践探索新媒体

摘要：《3-6 岁儿童学习与发展指南》中就曾强调，要保证幼儿拥有充足的户外活动时间，这样才能促进其动作发展。现如今，幼儿园的开放式运动区域作为幼儿身心健康成长发展的关键场域，在建构过程中必须要突破以往传统局限。对此，本文将基于“环境- 材料- 互动”这三个维度，重点针对幼儿园开放式运动区域建构路径展开相关实践探索，全面助力幼儿在动态体验环境中发展自身运动潜能、培养合作意识、激活创造思维，由此也将为其全面发展

双减背景下，基础教育课程改革的探索作业设计如何提高英语教学效率新媒体

摘要：无论是哪一门科目，作业设计一直都是值得教师关注的一个重要教学环节，而在“双减”政策的影响下，传统的英语学科作业设计迎来了新的时代挑战。在此之前的英语学科作业设计会因为缺少层次感、系统性以及生活性等种种问题而加重学生的负担，无法符合新的时代要求。在把孩子们从繁重的学业负担中解放出来的同时，双减也给素质教育的发展带来了新的机遇与挑战。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，

学—教—评一体化下的高中英语课堂教学模式探索新媒体

摘要：随着教育改革的不断深化，学-教-评一体化模式已逐渐成为提升高中英语教学质量的重要路径。该模式强调学习、教学和评价的有机结合，通过多维度的互动与反馈，提升课堂教学效率。本研究探索了学-教-评一体化在高中英语教学中的应用，分析了其实施过程中的关键步骤，并提出了优化建议。研究表明，通过科学设计学、教、评的融合，能够有效促进学生综合素质的发展和学习兴趣的提升。关键词：学-教-评一体化；高中英语教学；课堂教学

产教融合视域下高职“数字化客户服务与管理”课程生产性实训教学探索新媒体

摘要：随着产教融合教育模式的深入发展，高职教育的实践性和应用性得到了进一步的强化。本文首先阐述了产教融合视域下高职教育的理念与意义，并介绍了“数字化客户服务与管理”课程在高职教育中的重要地位。接着，文章分析了生产性实训教学的理论基础及其在“数字化客户服务与管理”课程中的应用价值。最后，总结了产教融合视域下高职“数字化客户服务与管理”课程生产性实训教学的探索与实践成果，并展望了未来的发展趋势与研究方向

基于逆向设计理念和表现性 任务建构之上的读后续写课程设计探索与研究新媒体

打开文本图片集摘要：成为高考新题型之后读后续写的促学效应不断得以验证，并提供了新的教学情境。围绕读后续写怎么教，教研人员对于读后续写的课程设计展开探索研究。笔者以2020年新高考全国I卷的读后续写作文为例，运用逆向设计原理，以促发读后续写的促学效应为导向，从预设学生学习结果，制定合理的评估证据和设计有效学习体验三个阶段进行教学设计，构建表现性任务创设学生学习情境，从新的角度开展教学，旨在强化促学效应，并

在《工程应用数学》教学中利用一题多解培养学生审辩式思维能力的探索新媒体

摘要：审辩式思维是创新思维的一种方式，是创新思维的特征。本文介绍通过《工程应用数学》教学中通过一题多解来培养学生的审辩式思维能力的方法。关键词：申辩式思维 工程应用数学 一题多解本文主要探讨在《工程应用数学》教学中如何利用一题多解来培养学生审辩式思维方式能力提高学生创新意识。审辩式思维的定义。2004年7月，“第 24届 Critical Thinking国际讨论会”对审辩式思维一词定义为：通过一定的标准评价学生的思维，进而改

关于高中物理学科的社团化与第二课堂实践探索新媒体

摘要：高中物理学科的社团化与第二课堂实践在当前教育改革中日益受到重视。社团化和第二课堂作为教学模式的创新，不仅为学生提供了更多的学习机会，还能激发他们对物理的兴趣和热情。通过社团化，学生可以在课外活动中深入探究物理知识，培养实践能力和团队合作精神。第二课堂则为学生提供了丰富的实验和探究活动，提升了他们的动手能力和创新思维。结合社团化与第二课堂，能够有效促进物理教学效果，推动学生全面发展。关键词：高中

幼儿园健康领域教育的现状、挑战与实践策略：促进幼儿身心全面发展的探索研究新媒体

摘要：本文旨在深入探讨幼儿园健康领域教育的现状、所面临的挑战以及相应的实践策略。当前，随着社会经济的发展和人们对健康意识的日益增强，幼儿园健康教育作为幼儿教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视。然而，在实践中，幼儿园健康教育仍然存在着一些问题和挑战，如教育内容单一、教学方法陈旧、师资力量不足等，这些问题都制约了幼儿园健康教育的质量和效果。因此，本文通过对幼儿园健康教育的深入剖析，旨在揭示其存

线上线下混合项目式教学模式在中职信息技术学科中的实践探索与深度思考新媒体

摘要：信息技术的发展，促进教师教育理念的改变，从传统的填鸭式教育转变为现在引导式教育，线上线下混合项目式教学模式是教育理念的一种具体方法，具有可行性和有效性。关键词：线上线下混合项目式、实践案例、教学内容、教学方法一、线上线下混合项目式教学模式在中职信息技术学科的应用背景1.1 当前中职信息技术教学的挑战与机遇信息技术发展飞速，尤其是人工智能的快速发展，给中职信息技术教育带来了机遇和挑战，信息化手段实现

京津冀现代农业人才“五融”协同培养、 “三汇”共同创富育人路径探索与实践新媒体

摘要：农为邦本，本固邦宁。唐山职院加强校校、校地协同创新，面向乡村振兴和京津冀协同发展战略，利用京津冀现代农业职教联盟、河北省现代农业职教集团等育人创新平台，通过人才助农、科技强农、产业富农、文化惠农，形成了京津冀现代农业人才 “五融”协同培养、 “三汇”共同创富育人成果。关键词：职业教育、现代农业、协同培养、共同富裕一、问题分析：当前现代农业人才培养存在的困境1.现代农业专业群设置与现代农业产业链结构

互联网+一课双师创新教学模式在高中艺术课中的应用探索新媒体

打开文本图片集【摘要】本文是基于对我校开展的智慧课堂艺术实验课的相关材料及案例的分析研究，从背景、定义、定位与价值、案例示范以及发展趋势等相关方面对这种教学模式做出解释，以期为我校智慧课堂的艺术试验课——双师教学模式的探索开辟一新思路。【关键词】智慧课堂;一课双师;融合;教学模式一、智慧课堂艺术试验课的价值1.运用智慧课堂能调整教学周期的密度和长度，为学生提供消化知识的时间;2.促进学生的合作与创新意识的培

探索PBL结合临床路径教学法在脊柱外科护理实习临床带教中的应用研究新媒体

打开文本图片集【摘 要】 目的：研究在脊柱外科护理带教中，采取以问题为导向（PBL）结合临床路径教学法的应用研究。方法：在2020.5-2021.5期间选取我院脊柱外科100名实习护生，按随机数字表法分为常规组（传统带教模式）与实验组（PBL结合临床路径教学法），各50例。两组实习护生分别进行考核成绩与能力提升幅度，比较分析实施不同模式带教效果。结果：通过比较护生考核成绩与能力提升幅度显示，实验组考核成绩与能力提升幅度高于常

高职院校促进沈阳市居家养老服务体系人才队伍建设的探索研究新媒体

[ 金杰（1989-），男，辽宁阜新人，讲师，研究方向：养老服务管理。]，[ 王中兴（1989-），男，辽宁沈阳人，副教授，研究方向：养老服务管理。基金项目：2021年沈阳高校“双服务”重点项目。]摘要：沈阳市老年人口占总人口的26.72%，居家养老是首选。居家养老服务人员短缺，沈阳市高校应扩大康养类专业办学规模，加快促进居家养老服务体系人才队伍建设。高校要承担社会培训任务，要进行养老从业者学历提升，要扩大招生和组建以康养专

管局家属院二单元四楼建筑工程施工质量管理的探索新媒体

摘要：建筑工程企业在发展的过程当中，施工质量的管理在企业发展中起到非常重要的影响。因此，建筑企业为了提升自己的实力，在市场竞争中占据一席之地，保证自身的健康发展，就需要加大施工质量管理力度，提升建筑工程施工的质量，从而促进企业的可持续发展。基于此，文章主要分析了当前建筑企业的施工质量管理问题，并提出了解决措施，以供相关人士参考。关键词：建筑施工；质量管理；问题；措施建筑施工质量不仅影响着建筑物的安全
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