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三全育人视域下高校第二课堂协同育人工作路径实践探索新媒体

【摘要】坚持立德树人实现“三全育人”，高校在第一课堂的基础上，开展第二课堂育人的育人工作，能有效弥补第一课堂教学的短板，在第二课堂育人工作中，学生不再处于“从属”地位，而是成为整个教学活动中的主体，从而能够更好地提高学生的综合素养和能力。通过对第二课堂育人的实践价值、面临的主要问题、工作目标和路径构建的实践探索，探索了六条实践路径，为高校第二课堂协同育人工作的深入开展提供有力的理论和实践支撑。【关键

宠物用品产业基于市场化探索的广东科技创新高质量发展路径研究新媒体

摘要：随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，宠物在人们生活中扮演着越来越重要的角色。宠物用品市场作为宠物经济的重要组成部分，具有广阔的发展前景。本文以宠物用品市场为切入点，通过分析广东省的科技创新现状和市场需求，探讨了基于市场化探索的广东科技创新高质量发展路径，旨在为广东省的科技创新提供参考和借鉴。关键词：宠物用品市场；科技创新；高质量发展；市场化探索宠物用品市场作为宠物经济的重要组成部分，近年来

核心素养和高考评价体系视域下项目学习在高中语文教学中的实践探索新媒体

20世纪，美国教育家、心理学家约翰.杜威提出了“做中学”的思想，认为“知识就是个体主动探究的结果”，最好的学习和教育就是“从生活中学习”；这是后来“项目式学习”这一系统教学方法的根源。在我国，近代教育家陶行知先生提出了“生活即教育”“社会即学校”等生活教育理论并据此开创了“教学做合一”的教学方法论。重读陶先生的教育理论，我们发现其实近现代的教育先驱早已开始了“项目学习”等建构主义教与学的尝试。90年代，

数字化背景下基层团委开展青年思想政治教育的载体创新与实践探索新媒体

摘要：团日活动是高等学校共青团组织加强团的建设工作，对团员青年进行思想教育和团员青年进行自我教育的有效形式，加强基层组织建设和基层工作建设，进一步活跃团的基层工作，提高基层团支部的凝聚力和战斗力的荸要举措。其目的在于通过鼓励、引导团员青年自主创新团口活动形式，丰富团日活动内容，增强团日活动的教育性、思想性、知识性和趣味性，促进团日活动的 步增强团员青年的参与热情和积极性，焕发基层团支部的生机与活力，

乡土沃土育文心：乡镇初中文学社团活动提升作文成绩的实践探索新媒体

摘要 ：本文以某乡镇初中“星语”文学社的多年实践为例，深入探究文学社团活动对提升学生作文成绩的实际作用。针对乡镇初中作文教学面临的难题，通过开展教师指导讲座、作文竞赛、朗诵比赛、手抄报比赛等一系列活动，构建起文学社团活动的四大体系。实践数据显示，参与社团的学生作文平均分比年级平均水平高出约10%，在细节描写等关键写作能力方面提升明显。由此总结出“激发兴趣- 积累素材-训练技法- 展示成果”的四步实践路径，为

“双一流”本科专业建设背景下田野采风课程中 “双视角”能力培养的教学探索新媒体

摘要：“双视角”能力的内涵主要是从专业学科和社会文化角度，对获得对田野调查对象观察与分析的实践能力，其能拓展学生对问题整体思考的综合能力与跨领域思想的训练，增强学生对文化与社会认知，进而促进学术研究的拓展。可见在“双一流”本科专业建设视角下，以“双视角”能力为主要内容的田野采风课的构建对提升教学质量与学生成才质量是一个重要的环节。关键词：“双一流”本科专业建设；田野采风课程；“双视角”能力培养 “双

多媒体教学环境下信息技术与小学语文课堂教学深度融合的路径探索新媒体

摘要：随着信息技术项目的深入实施，信息技术对小学语文课堂教学的促进作用也越来越显著，教育信息化必然会对小学语文课堂教学带来深刻影响。本文以此为切入点，通过任教学校的实际情况以及自身的教学实践，探索当前多媒体教学环境下信息技术与小学语文课堂教学深度融合的路径。关键词：信息技术 小学语文 课堂教学 路径探索引言信息技术的迅猛发展带动了课堂教学实践模式的变革，同时也为课堂教学形式的多样性和丰富性创造了条件，

智慧城市背景下水利水电工程施工中新技术应用与实践探索新媒体

摘要：在社会经济发展新时代，智慧城市应运而生，水利水电工程作为基础设施建设的重要组成部分，面临着技术革新与可持续发展的双重挑战。传统施工方法已难以满足现代工程对效率、质量和环保的高标准要求。新技术的引入不仅提升了施工管理水平，还在优化资源配置、减少环境影响方面发挥了关键作用。关键词：智慧城市；水利水电工程；新技术引言智慧城市是指通过人工智能、大数据、以及移动互联网等新兴计算机技术对城市进行实时动态管

构建小学教育新生态：家校社三位一体协同育人的探索与实践新媒体

摘要：本论文深入探讨构建小学教育新生态中，家校社三位一体协同育人的探索与实践。分析了协同育人的重要性，针对当前存在的问题，提出了完善沟通机制、整合教育资源、开展多元活动等实践策略，并通过实例阐述了取得的成效，为推动小学教育高质量发展提供参考。关键词：小学教育；家校社三位一体；协同育人一、引言小学教育是基础教育的重要阶段，对学生的成长和发展起着关键的奠基作用。在新时代教育背景下，构建小学教育新生态，实

农民专业合作社发展对农村经济社会发展的影响与实践探索新媒体

摘要：农民专业合作社作为一种新型的经济组织形式，不仅能够促进农村经济的发展，还能够改善农村社会环境和农民的收入水平。本文旨在研究农民专业合作社发展对农村经济社会发展的影响，并结合具体案例进行实践探索，探讨其在实际应用中的有效性和可行性。关键词：农民专业合作社、农村经济、社会发展、实践探索一、引言在农村地区，农民专业合作社的发展一直被认为是促进农村经济社会发展的重要途径。农民专业合作社作为一种基于农民

从课内阅读到课外延伸：小学五年级语文写作能力培养的路径探索新媒体

摘要：在当前教育改革背景下，培养学生的语文综合素养已成为小学教育的重要目标。小学五年级是学生语文能力提升的关键阶段，写作能力作为语文学习的重要组成部分，不仅反映了学生的语言表达水平，也关乎其思维能力与创造力的培养。如何有效地提高小学生的写作能力，成为教育工作者亟待解决的问题。本文从课内阅读到课外延伸，探索如何通过科学合理的路径提升小学生的写作能力，并促进学生语文综合素养的全面发展。关键词：课内阅读；

装配式建筑发展背景下高职室内设计专业“建筑装饰构造”课程教学改革探索新媒体

摘要：随着装配式建筑的普及，装配式装修逐渐成为主流，迫使“建筑装饰构造”课程进行教学改革。本文分析了传统教学模式存在的问题，并提出了创新策略，包括对比教学和案例反推等新模式，建设多课程协同教学体系，旨在提升学生实践能力和综合素养。同时，强调了综合评估的重要性，以及教学改革对提升教学质量和学生综合素养的意义。提出了与时俱进、校企合作，创新资源、赛教融合，推广运用、完善教学等建议，旨在培养符合市场需求的

后网课时代线上线下、课内课外双场域翻转下的思政金课探索实践新媒体

打开文本图片集摘要：当思政金课、教育信息化理念在全国高校如火如荼推进之际，反复无常的新冠疫情 迫使各高校不得不在线下实体授课和线上远程授课之间反复切换，严重扰乱了正常的教学 秩序。但疫情期间的网课探索却也为平疫复课后思政课程的信息化、精品化之路指明了方 向：若能不断完善线上线下、课内课外齐抓共管的翻转式探究性学习模式，努力将培养学 生基本知识技能、帮助学生掌握学习方法、树立学生正确情感价值的三维教学目标

九年一贯制学校少先队与共青团衔接培养的实践探索与路径优化新媒体

少先队员向共青团员过渡阶段的培养质量，对青少年思想政治素养的养成与发展具有决定性作用。本文以“九年一贯制学校团队一体化培养情况调查报告”的实证数据为支撑，结合一线工作实践经验，系统探讨少先队与共青团衔接培养过程中存在的现实困境、优化路径及保障机制，推进团队一体化培养进行理论和实践创新。关键词：少先队 共青团 衔接培养 路径探索一、团队衔接培养的现状分析：基于调查数据的真实画像九年一贯制学校的学制优势为

初中信息技术课堂中传统文化与德育教育协同融合的教学实践探索新媒体

摘要：初中信息技术课堂是培养学生技术能力与综合素养的重要阵地，将传统文化与德育教育协同融入其中，既能丰富教学内容，又能实现 “技术育人” 与 “文化育人”“德育育人” 的协同增效。本文聚焦初中信息技术课堂中 “双融合” 的教学现状，梳理融合过程中存在的适配性问题，探索基于课程内容的协同融合路径，提出保障融合落地的教学支持策略。关键词：初中信息技术课堂；传统文化；德育教育；协同融合引言在 “五育并举” 与文化

职教高考制度下会计基础课程“教、学、练、考”一体化教学模式探索新媒体

摘要：职教高考制度对会计基础课程教学提出新要求。“教、学、练、考”一体化教学模式可提升教学质量与学生应考能力。该模式将教学、学习、练习与考核有机融合，优化教学流程。通过合理设计教学内容、创新教学方法、完善考核体系，能激发学生学习兴趣，提高学习效果，为学生通过职教高考及未来职业发展奠定坚实基础。关键词：职教高考制度；会计基础课程；“教、学、练、考”一体化引言：随着职教高考制度的推行，会计基础课程教学面

核心素养导向下乡镇中学“大思政课”跨学科教学模式探索与案例分析新媒体

摘要：在核心素养的引导下，“大思政课”有必要打破学科之间的壁垒，凭借跨学科教学达成价值引领与知识传授的融合。乡镇中学由于受到资源以及地域的约束，思政课经常存在内容比较单一、与生活相脱节的状况，跨学科教学能够帮助其突破困境。本文结合乡镇中学的实际情形，从“目标的融合、内容的整合、方法的创新”等方面构建跨学科教学模式，并且辅以案例展开分析，目的在于提高思政课的实际效果，培育学生政治认同、科学精神、法治意

探索德育导向下边疆地区高中学段主题班会课程设计与实践的策略新媒体

摘要：在当今社会快速变迁与多元文化交融的背景下，边疆地区的教育，尤其是高中阶段学生的德育工作，面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨德育导向下边疆地区高中学段主题班会课程的设计与实践策略，强调在多元文化背景下，如何通过创新班会课程形式与内容，有效促进学生道德品质、国家认同感及社会责任感的培养。通过分析边疆地区特有的社会文化背景及高中生心理发展特点，文章提出了一系列实践策略，旨在为边疆地区高中教育提

数字化赋能：河东文化资源活化融入高校“一站式”学生社区的路径探索新媒体

摘要：本文聚焦于数字化赋能背景下，探讨河东文化资源活化融入高校“一站式”学生社区的有效路径。通过对河东文化资源的梳理与分析，结合高校“一站式”学生社区的特点和需求，阐述了数字化技术在文化资源活化中的重要作用。通过实证研究，分析了当前融合过程中存在的问题，并提出了具有针对性的创新策略，旨在为高校文化育人提供新的思路和方法，促进河东文化的传承与发展。关键词：数字化赋能；河东文化资源；高校“一站式”学生社

数字化赋能：河东文化资源活化融入高校“一站式”学生社区的路径探索新媒体

摘要：本文聚焦于数字化赋能背景下，探讨河东文化资源活化融入高校“一站式”学生社区的有效路径。通过对河东文化资源的梳理与分析，结合高校“一站式”学生社区的特点和需求，阐述了数字化技术在文化资源活化中的重要作用。通过实证研究，分析了当前融合过程中存在的问题，并提出了具有针对性的创新策略，旨在为高校文化育人提供新的思路和方法，促进河东文化的传承与发展。关键词：数字化赋能；河东文化资源；高校“一站式”学生社

项目式教学法在急危重症护理学教育改革中的应用与探索新媒体

摘要：目的：本文将项目式教学法（Project-Based Learning, PBL）在急危重症护理学教学中对提升教学质量、增强学生实践能力及临床应急处理能力的影响；方法：在2022 级护理专业两个班级（95 人）作为研究组实施项目式教学法，通过案例教学、情境设置让学生在案例中学习不同环境下的不同急症的处理，另选两个班级（102 人）为对照组按照传统教学，通过操作考核成绩、理论考核成绩评判教学成果；结果：研究组操作成绩（76.45±5.51）、

AI 时代商务英语翻译能力培养：基于白城市市情概览英译的项目化教学探索新媒体

摘要：AI 技术的迅速发展冲击语言实践领域，国内商务英语翻译教学领域系统性相关研究刚刚起步。本研究以白城市市情概览英译项目为载体，在商务翻译课程教学中实施项目化教学。该项目教学实践取得良好效果，但仍存在不足，需持续改进，希望该模式能够为高校商务英语教学提供可行路径参考。关键词：AI 辅助翻译；项目化教学；商务英语；城市市情概览一、引言近年来，AI 技术迅速发展，广泛影响教育生态。AI 辅助翻译严重冲击语言实践领

“四有”教师的路径下做一名有温度的高校辅导员的实践探索新媒体

摘  要：高校辅导员是高校教育教学管理不可缺少的重要组成部分，其工作在国家和社会均被给予高度重视，且辅导员工作与学生学习生活密不可分。因此，高校辅导员的工作作风及工作方法需遵循“四有”教师的准则要求，用心感动、用制度强化，落实立德树人根本任务，做一个会用心、善用情理的有温度的高校辅导员。关键词：高校辅导员；四有教师；教育教学管理习近平总书记在第30个教师节北京师范大学座谈会上提出全国广大教师要做有

基于嵌入式校企合作的计算机科学与技术专业人才培养模式探索新媒体

摘要：本文在明确计算机科学与技术人才培养定位的基础上，本文通过对高职院校计算机专业与应用类本科院校的差距进行了分析，并结合高职院校与高职院校的特点，提出了基于嵌入式的校企一体化教学模式，并在教师培训、课程中嵌入;对实践教学与校企合作的几点探讨与研究。关键词：嵌入式;校企合作;教学引言：高等教育发展和社会需求变化推动了高等院校大学生培养理念的转变，高等院校在培养大学生具备坚实理论基础，操作技能和创新性思

重要历史事件和人物的论述融入中国近现代史纲要课程的教学探索新媒体

【摘 要】本文阐述将习近平总书记关于重要历史事件和人物的论述融入中国近现代史纲要课程教学的意义，分析将习近平总书记关于重要历史事件和人物的论述融入中国近现代史纲要课程的思路，论述将习近平总书记关于重要历史事件和人物的论述融入中国近现代史纲要课程教学的路径，提出教师要不断加强理论学习、善于运用多样的教学方法、及时追踪学生对相关论述精神的掌握和反馈情况等做法，以不断增强教学的实效性。【关键词】重要论述 中

高质量发展视角下医院社会服务能力与服务质量提升的探索与实践新媒体

摘要：医疗技术水平和服务能力的提升，是医疗事业高质量发展的必由之路。医院服务是一个涉及医疗、护理、管理、健康宣教等多个方面的综合性服务，是医院整体服务水平的重要组成部分。在当今竞争激烈的医疗环境中，提高医院服务能力已经成为医院发展的必要条件。本文将从加强医院管理、提高医院社会服务能力和服务水平、改善医院环境和加强制度建设等方面深入探讨。关键词：社会服务；服务能力；服务质量；高质发展一、提升医院社会服

以社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育的探索新媒体

摘要：核心价值体系与大学生思政教育关系紧密。大学生是核心价值体系建设的主力军，核心价值体系指导大学生思政教育满足意识形态建设对思政教育发展的需求，要坚持核心价值体系在高校思政教育中的主导地位，以爱国主义为核心民族精神作为主旋律，关键把握好融入思政教育逻辑起点、横向要素与纵向进程的有机联动，全面提高大学生的思政素质。研究概述核心价值体系与大学生思政教育的内涵，提出以核心价值体系指导思政教育策略建议。关

“课程思政”视域下大学生职业生涯规划线上线下教学的路径探索新媒体

摘要：本文在“课程思政”视域下，深入探讨大学生职业生涯规划线上线下教学的路径。通过分析当前大学生职业生涯规划教学中存在的问题，结合线上线下教学的优势，提出了一系列切实可行的教学路径，旨在提高大学生职业生涯规划教学的实效性。关键词：课程思政；大学生；职业生涯规划习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努

技工学校教师教育一体化师资队伍建设及创新探索新媒体

摘要：当前我国处于经济高速发展时期，国家提出建设人才强国发展战略，技工教育培养目标是生产建设一线应用型人才，培养高素质劳动者需要建设一体化教师队伍，技工院校建设一体化教师队伍具有重要意义。目前技工学校教师教育仍存在不少问题，急需探索一体化师资队伍建设创新路径。论述技工学校教师教育一体化师资队伍建设的意义，分析技工学校教师教育存在的问题，提出一体化师资队伍建设创新对策。关键词：技工学校;一体化师资队伍

“双减”赋能，思政铸魂：中职课堂融入思政元素，落实立德树人目标的策略探索新媒体

摘要：“双减”政策背景下，中职教育需在减负增效中强化育人功能。鄂温克旗职业中学依托地域特色与专业优势，在幼儿保育、航空服务、畜牧、计算机、无人机、新能源汽修及马术等专业中探索思政教育创新路径，实现技能培养与价值引领的有机统一，为职业教育落实立德树人目标提供实践参考。关键词：教育；“双减”；教学“双减”政策的核心在于回归教育本质，中职教育需以“双减”为契机，深化课程思政改革，将社会主义核心价值观、工匠

浅谈运用心理情景剧在小学心理健康教育课程中进行生命教育的探索新媒体

摘要：小学作为学生心理发展的关键阶段，培养学生积极的心理品质有助于学生的健康成长。然而，当下小学生生命保护意识较为淡薄，对认识和理解生命的意义的模糊，对尊重生命、爱护生命有所忽视。针对此种现象，小学教师应重视心理健康教育的实施与落实。本文首先阐述了生命教育的重要意义，随后简要对心理情景剧在小学心理健康教育课程中进行生命教育的培养策略提供几点建议，以供相关教育工作者参考。关键词：心理情景剧；小学心理健

基于OBE理念的复合材料专业计算机辅助设计类课程思政教学探索新媒体

打开文本图片集摘要：在复合材料专业教育中，计算机辅助设计类课程对学生专业技能培养至关重要。本文基于OBE（Outcome Based Education）理念，即成果导向教育，深入探索此类课程的思政教学。首先阐述了OBE理念与课程思政融合的必要性，详细分析了以《复合材料结构CAE技术》等课程为代表的教学现状，挖掘其中思政元素，构建了融入思政的课程目标体系，创新教学方法，并制定科学合理的考核评价方式，旨在培养学生专业能力的同时，提升

“党建工作标杆系部”创建视域下高职院校辅导员与专业教师协同育人路径探索新媒体

[摘要]从“党建标杆系创建”视域出发，探索高职院校辅导员与专业教师协同育人路径的重要意义。本文认为需要以“党建标杆系”创建为契机，切实加强辅导员与专业教师之间的协同合作，凝心聚力，充分发挥二者在高职育人工作中的合力，探讨了高职院校“党建标杆系”创建视域下，辅导员与专业教师的协同育人对策。[关键词] 党建标杆系 高职院校   辅导员   专业教师   协同育人党的十九大报告指出，党的建

线上线下混合式教学 在高职院校通识教育选修课中的应用与探索新媒体

摘要：依托“互联网+”的新环境，高职院校课通识教育课程模式面临创新发展的巨大挑战，选修课是通识教育课程体系的重要构成部分，网络通识课程资源使得通识教育选修课的教学资源更加丰富、教学形式更加多元、教学效率有所提升。高职院校致力于打造线上线下相结合的混合式教学模式，为通识教育选修课开辟了新的教学路径，利于推进课程改革，本研究尝试简述高职院校通识教育选修课开展现状以及教学中线上线下混合教学的基本思路，以期

关于增强国企纪委机关纪检监察室对联系单位监督质效的探索与实践新媒体

摘要：本文聚焦纪委机关纪检监察室对联系单位开展日常监督检查中存在的问题，通过理论溯源和调查研究，提出改进和加强的有效对策，为进一步督促基层党委、纪委落实管党治党责任、护航企业高质量转型发展提供切实可行的参考路径。关键词：国企纪委 纪检监察室 监督联系单位 监督质效一、纪检监察室履行对联系单位监督职能的重要意义（一）“双重领导”体制是推进全面从严治党的重要制度安排中国共产党在诞生之初就成立了纪律检查机关

中职农业机械化专业理实一体化教学模式的实践与探索新媒体

摘要：随着职业教育改革的不断深入，中职农业机械化专业在人才培养模式上提出了更高要求。理实一体化教学作为提升学生综合素质与岗位能力的重要途径，已成为当前中职教育改革的重点。本文系统梳理了中职农业机械化专业理实一体化教学的理论基础与发展现状，总结了在课程内容整合、教学过程优化、师资队伍建设、实训基地完善等方面的具体做法，分析了理实一体化教学实施中面临的问题，并提出优化策略。研究表明，理实一体化教学有效促

基于1+X幼儿照护职业技能等级证书的岗课赛证融通的实践探索新媒体

摘要：本文主要围绕基于1+X幼儿照护职业技能等级证书的岗课赛证融通的实践探索展开研究。首先，文章介绍了1+X证书制度的背景和目标，并阐述了其在幼儿照护职业领域的应用前景。其次，文章针对岗课赛证融通的概念和实践，提出了实现证书融通的重要性和必要条件。随后，文章探讨了基于1+X幼儿照护职业技能等级证书的岗课赛证融通的具体实践策略，包括制定融通实施方案、建立课程评估体系和培养师资队伍等方面。最后，文章总结了基于1+

初中英语大单元教学中备教学评一致性策略的实践与探索新媒体

摘要：初中英语大单元教学中，备教学评一致性策略对提升教学质量、培养学生核心素养意义重大。该策略强调教学各环节紧密相连、目标一致。然而，当前存在教学目标设定偏离学生实际以及评价方式难以有效反馈学生思维与文化意识发展等问题。通过精准定位教学目标、构建多元评价体系等对策，结合初中英语人教版 Unit 2 We’re Family！ 与 Unit 7 A Day to Remember 等单元教学实践，能切实解决问题，促进学生语言能力提升、思维品质优化

“大思政课”视野下校企社“三元”协同开展非遗传承教育实践探索新媒体

打开文本图片集【摘要】“大思政课”视野下中职学校开展的非遗传承教育对于传承优秀文化、落实立德树人有重要意义。本文通过聚焦课程、师资、教法，学校、企业、社会协同，坚持问题导向、成果导向、实践导向，探索出“大思政课”视野下校企社“三元”协同开展非遗传承教育的新模式。这既是教学改革创新，也是传承非物质文化遗产、增强当代中职生文化认同和文化自信的有益尝试。【关键词】中职教育；大思政课；“三元”协同；非遗传承

关于自动消防设施联动控制动作情况作为火灾事故调查痕迹证据实践应用探索新媒体

打开文本图片集摘要：本文以自动消防设施联动控制动作情况与火灾事故关联性为研究对象，分析应用现状并进行实践应用举例，证明联动控制动作情况与火灾事故起火时间、起火部位等认定具有关联性和相互印证关系，分析联动控制动作和取证时应注意的问题，提出了工作建议。关键词：自动消防设施  联动控制  火灾  证据1  引言近年来建筑形式、设施多样化，生产工艺的改进，各种电气设备不断更新，使火灾原因也日趋复
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