共235060条 探索 相关搜索结果， 显示 226161-226200条

业财融合视角下行政事业单位预算管理效能提升路径探索新媒体

摘要：当前行政事业单位在预算管理中普遍存在信息壁垒、业务与财务分离、预算编制与执行脱节等问题，制约了财政资金的使用效率与监管水平。随着财政管理制度的深化改革，业财融合逐步成为提升单位预算管理效能的重要突破口。本文从业财融合的理念出发，分析当前行政事业单位预算管理的困境，并提出以流程再造、信息系统建设、人才机制协同为核心的优化路径，旨在构建精细化、智能化、高效能的预算管理体系，以推动行政事业单位财政资

基于积极心理学视角下班主任心理危机干预效能优化策略探索与实践新媒体

摘要：随着学生心理健康问题日益突出，尤其是心理危机频繁发生，班主任在日常教学和班级管理中承担着重要的心理干预角色。积极心理学强调通过挖掘学生内在的积极人格和正向心理因素，帮助学生转化消极情绪，提升其面对心理危机的应对能力。班主任必须要充分利用这一理念加强学生的心理危机干预。本文主要分析了积极心理学对于心理危机干预的重要意义，积极心理学视角下班主任心理危机干预的特点，提出了基于积极心理学视角下班主任心

SEED 平台赋能小学语文教学:探索“以评助教、以评促学”的融合路径新媒体

摘要：在教育数字化转型背景下，教学评价与教学实践的深度融合成为提升教学质量的关键。本文以 SEED 平台为技术支撑，聚焦小学语文教学场景，分析当前评价体系存在的主体单一、维度狭窄、反馈滞后等问题，探索“以评助教、以评促学”的融合路径。通过构建多元评价体系、创新动态评价模式、完善智能反馈机制等策略，结合实践案例验证SEED 平台在优化教学评价、提升教学效能中的作用，为小学语文数字化教学改革提供参考。关键词：SEED

核心素养培育模式下初中历史学科表现性评价的思考与探索新媒体

摘要：在核心素养培育模式成为教育主流趋势的背景下，初中历史学科评价方式亟需革新。表现性评价作为一种关注学生实际表现与能力发展的评价方式，与初中历史学科核心素养培育高度契合。本文深入探讨了核心素养培育模式下初中历史学科表现性评价的内涵与意义，分析了当前实施过程中存在的问题，并从评价目标设定、任务设计、实施过程以及结果运用等方面提出了具体的思考与探索策略，旨在为初中历史学科教学评价改革提供有益参考，促进

大概念统领下的高三英语主题语境整合复习：基于人教版单元的实践与探索新媒体

摘要：本文以人教版高中英语教材单元为基础，结合当前英语教学前沿理念，探讨大概念统领下的高三英语主题语境整合复习模式。文章分析传统高三英语复习的低效困境，明确“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境的框架价值，阐述“主题框架构建—语篇资源整合—活动设计与评价”的实施路径，并以“人与自然—环境保护”主题为例呈现完整复习单元设计。实践表明，该模式可提升学生主题词汇复现率与语篇运用能力，实现语言知识巩固

技术密集型单位推进党纪学习教育常态化长效化的实践与探索新媒体

高学历技术密集型单位，常年处于技术含量高、保密要求高、围猎风险高、人员长期分散“三高一散”的特殊环境，党纪学习教育也面临不少现实挑战：一是专业思维惯性导致认知偏差。高学历技术型干部长期从事技术工作，普遍存在“重技术轻党建”“任务至上论”的思维定式，导致对党纪学习教育参与度不均衡，参与积极性不够高，关键岗位人员思想防线存在薄弱环节。二是敏感领域围猎加剧防控压力。技术密集型单位科技成果集中，关乎相关行业

小学科学实验探究教学与跨学科知识融合的“学习中心课堂”实践探索新媒体

摘要：本研究探讨了小学科学实验探究教学与跨学科知识融合在“学习中心课堂”中的实践方法与效果。通过实验探究教学与数学、语言、艺术等学科的融合，构建以学生为中心的课堂教学模式，有效提升了学生的综合素养、创新能力与协作意识。研究表明，“学习中心课堂”促进了知识的迁移和应用，为科学教育提供了新的实践路径。关键词：小学科学；跨学科融合；学习中心课堂一、小学科学实验探究教学的核心内涵（一）科学实验探究教学的定义

金属矿山采矿工程中采矿技术与施工安全的融合探索与实践新媒体

摘要：随着金属矿山采矿工程的不断发展，采矿技术与施工安全的融合已成为保障矿山安全生产的关键。本文分析了金属矿山采矿技术与施工安全融合的必要性、现状及融合策略，旨在为提高金属矿山采矿工程的安全管理水平提供参考。关键词：金属矿山；采矿技术；施工安全；融合策略；技术创新引言：金属矿山采矿工程作为资源开采的重要领域，其安全生产与高效开采直接关系到国家经济发展和社会稳定。随着开采深度的增加和地质条件的复杂化，

微媒体视域下“ 问题链” 教学模法思在政课中的应用路径探索新媒体

【摘要】随着信息技术的飞速发展，微媒体已成为大学生获取信息、交流思想的主要场域，《思想道德与法治》的教学遇到了前所未有的机遇与挑战。构建“ 课前微探- 课中深析- 课后固拓” 的三阶应用模型及具体的实施路径，以增强“ 德法” 课教学吸引力、思想穿透力和育人实效性。【关键词】微媒体；问题链；德法课；红色文化资源《思想道德与法治》（以下简称“德法”）课是落实立德树人根本任务的关键课程，。然而，传统的“德法”课教

大思政背景下寄宿制初中开展爱国主义教育路径探索新媒体

摘要：在大思政教育背景下，寄宿制初中作为学生思想政治教育的主阵地，承担着重要的责任。本文探讨了如何在寄宿制初中开展有效的爱国主义教育，分析了该教育的必要性、面临的挑战及解决策略。结合寄宿制学校的特点，文章提出通过课堂教学、校园文化建设、集体活动和社会实践等多个途径，推动爱国主义教育，激发学生的爱国情感，增强其社会责任感与集体主义精神。研究表明，整合课堂教学与课外活动，辅以创新的教育形式，有助于提升学

“新文科”背景下《物流成本管理》课程实施课程思政的教学改革探索与实践新媒体

摘要:在“新文科”理念和“立德树人”根本任务的推动下，课程思政成为高校专业课程改革的重要方向。本文以《物流成本管理》为试点，探讨如何深度挖掘专业课程中的思政元素，优化教学内容，创新方法，完善评价，促进知识传授与价值引领的有机结合。通过改革实践，学生的专业能力与思想素养实现双提升，为地方应用型本科高校管理类课程思政建设提供了有益经验和现实样本。关键词：新文科；课程思政；物流成本管理；教学改革一、改革背

基于真实情境的小学英语大单元“教- 学- 评”一体化实践探索新媒体

摘要：在核心素养导向下，小学英语教学需突破传统碎片化知识传授模式，转向以真实情境为载体的整体性教学实践。本文以闽教版小学英语教材为例，探讨基于真实情境的大单元“教- 学 - 评”一体化实施路径。通过提炼单元核心主题、设计生活化学习任务、构建多元化评价体系等策略，教师能够引导学生从整体视角理解语言功能，在情境实践中提升语言应用能力。以六年级《Physical Exercises》和《Helping Each Other》单元为例，本文提出通

诺丁斯关怀教育理论在高职院校学生管理工作中的应用探索新媒体

摘要：内尔·诺丁斯的关怀教育理论以关怀为核心，强调尊重个体主体性、构建双向关怀关系、营造人文氛围，这与高职院校育人为本、德育为先的学生管理理念高度契合。当前高职院校学生管理面临学生主体地位弱化、人文氛围不足、关怀资源分散等现实问题，将诺丁斯关怀教育理论融入学生管理实践，从尊重学生主体、建设人文校园、挖掘人文资源三个方面探索实践路径，能够有效强化人文关怀、提升学生管理实效性，为培养兼具职业素养与人文情

小学高年级班主任运用小组积分制促进班级凝聚力的实践探索新媒体

摘要：小学高年级是学生集体意识形成的关键阶段，班级凝聚力的强弱直接影响班级管理质量与学生社会化发展。针对当前部分小学高年级班级存在的个体意识突出、合作能力薄弱、集体归属感不足等问题，本文以班主任视角为核心，探讨小组积分制在提升班级凝聚力中的实践路径。通过异质分组构建合作基础，科学设计积分规则明确导向，完善实施流程保障公平，搭配多元激励强化认同，结合班级实际案例验证成效。实践表明，合理运用小组积分制能

幼小衔接视域下一年级识字教学的现状、问题及优化策略探索新媒体

摘要：在幼小衔接阶段，一年级的识字教学成为极为关键的过渡性环节，文章对这一教学当下的实际情况展开了深度的剖析与探究，发现在课程以及教学方法的衔接方面出现了明显的断层现象，同时在教材以及教学评价这些层面所存在的问题尤为显著。鉴于这些问题，提出了一系列具有针对性的优化策略，目的在于借助系统性的改良措施，实现幼儿园与小学识字教学之间的无间隙衔接，增强一年级学生在识字方面的能力以及对学习的兴趣，培养他们良好

基于新教材的初中英语小班化教学差异化实施路径探索新媒体

摘要：随着初中英语新教材的全面使用与小班化教学的逐步推进，如何实现差异化教学成为提升课堂实效的关键。当前教学实践中仍存在目标设定同质化、活动设计缺乏梯度等问题，制约了学生个性化发展。本文立足于人教版初中英语新教材，结合小班化教学特点，从目标分层、任务设计、评价反馈等维度，探索差异化教学的具体实施路径。通过分析教材中《No Rules, No Order》《Plan for Yourself》等典型单元，提出具有实操性的教学策略，旨在

以定向越野为载体的项目式学习在跨学科主题教学中的实践与探索新媒体

在教育理念持续革新的当下，培养学生综合素养成为教育核心目标。项目式学习、定向越野以及跨学科主题教学作为教领域的重要创新方向，正逐渐改变着传统教学模式。一、引言1.1 研究背景与意义项目式学习，将知识学习与实际问题解决紧密相连，学生在参与项目设计、规划与实施的过程中，实现知识应用与技能提升，这一过程不仅强化了学生的主动参与意识，还极大地激发了他们的创造性思维。通过项目式学习，不断挖掘自身潜力，培养实践能力

理实一体化教学在中职《汽车运用与维修》专业教学中的探索新媒体

摘要：理实一体化教学，是在教学过程中应用理论与实践相结合的教学方式，充分激发学生的参与兴趣，培养学生的动手能力以及创造能力，从而提升教学成效。中职汽车运用与维修专业本质上属于实操性较强的学科，因此需要加强学生的实践能力，让学生能够积累经验，为日后的工作奠定基础。本文就理实一体化教学在中职汽车运用与维修专业教学的相关内容进行分析与探讨，以供相关人员参考。关键词：理实一体化教学;中职;汽车运用与维修;专业

面向无人机雷达通信一体化系统的轨迹与资源联合优化探索新媒体

摘  要：雷达通信一体化系统是无人机编队中的重要组成部分，具有强大的战场感知能力和战场通信能力。在这篇文章中，作者主要从轨迹和资源联合优化角度研究了无人机雷达通信一体化系统的应用场景。首先，介绍了无人机编队的组成、特点以及系统面临的问题，然后以无人机轨迹和资源联合优化为切入点，构建了基于无人机编队的雷达通信一体化系统模型，并提出了轨迹与资源联合优化的思路。关键词：无人机雷达通信一体化系统；轨迹与

后现代主义知识观下的高中生物教学改革路径探索新媒体

摘要：本文以后现代主义知识观下的高中生物教学改革路径为研究主题，首先阐述了后现代知识观的内容，然后分析了高中生物教学存在的问题，最后探索出了提升高中生物教师的现代意识、根据教学目标丰富教学内容、根据学生兴趣优化教学模式、利用科学技术助力教学过程的教学改革路径，并以2019人教版高中生物教材内容为例给出教学案例，以期为高中生物教师提供参考。关键词：后现代知识观；高中生物；教学改革一、后现代知识观概述后现代

服务“一带一路”建设教师专业化发展的探索与实践研究新媒体

【摘要】“一带一路”建设背景下，教师专业化是推进项目顺利开展、深化中外人文交流合作的关键之一。立足“一带一路”建设教师专业化的高质量教育需求，相关部门必须从高校、教师和项目本身等多方面深入思考，寻找教师专业化发展的突破口和新机遇。以下是我对“一带一路”建设教师专业化发展的的思考与研究，以期为相关工作建设提供思路。【关键词】教师专业化发展；实践研究一、“一带一路”教师团队建设现状优秀的对外交流教师团

多旋翼无人机在甘肃省陇东油区数字化应用方面的探索新媒体

打开文本图片集摘要：甘肃陇东油区地处黄土高原，各采油井场间道路崎岖，但直线距离却很近，当井场前端出现人为破坏视频监控设备、盗窃原油等紧急情况时，管护人员无法及时到达第一现场，不能掌握直接证据及相关信息，贻误时机，造成经济损失。针对此问题，本文通过研究在油区引入多旋翼无人机，由无人机快速飞抵第一现场，迅速传回现场实时视频和声音信息，为管护人员处置紧急情况提供更多信息资料和技术支撑，从而提高油区综合治理

思政教育引领下高职院校土建类学生职业生涯规划与管理探索新媒体

摘要：本文基于职业生涯规划的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的成效，针对当下职业生涯规划课程出现的共有普遍性、专业特殊性问题，以思想政治教育为引领，坚持“以学生为中心”的教育理念，从国家及社会建设发展需求、学生个性特点与岗位选择、专业特点与职业生涯结合、与工作单位共同指导学生进行职业生涯规划等多维度创新教学模式和方法，对高职院校职业生涯课程进行积极且有效的探索，旨在为土建类学生打造符合国家利益、

高职水利水电工程施工技术课程教学改革探索新媒体

摘要：近年来，随着我国社会经济的发展，水利水电工程建设也随之增多，这就为高职院校水利水电工程施工技术专业的学生提供更多的就业机会。因此，为了提高学生的市场竞争力，教师应当做好课程教学的改革，创建高质量的课堂教学，让学生能够学习到更新、更好的专业知识，掌握更多的专业技能，从而为社会培养高质量的水利水电工程建设人才。关键词：高职；水利水电工程施工技术；课程教学；改革策略引言：水利水电工程施工技术有着较强

新文科背景下大学英语课程思政混合式教学模式构建策略探索新媒体

摘要：随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入，教育领域已经进入到了全新的发展进程中，而站在大学英语课程教学的角度上来看，课程思政的主要目的就在于有效培养学生的自主学习能力，确保其能够具备更强的跨文化交际能力。所以，为了保证大学英语课程思政教学能够取得更加优异的效果，就应当在新文科背景的影响下，建立起更加完整的混合式教学模式。因此，文章首先对新文科背景与课程思政的基本概述展开深入分析；在此基础

贯彻落实全面从严治党新要求，做好乡村党建工作的实践与探索新媒体

摘要：全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴必须全面从严治党。把全面从严治党落实到基层，把每一个基层党组织都建设成为坚强战斗堡垒，密切党同人民群众的血肉联系才能落到实处。从全面从严治党的理论层面结合托万买里村进行社会治理与基层党建工作的实践层面，把基层党建工作的意义讲清楚。关键词：全面从严治党；基层党建工作；党同人民群众二十大报告的第一部分和第三部分聚焦全面从严治党，这项战略举措充分表

关于构建党建互联共建新模式提升党业融合发展新成效的探索新媒体

摘要：党支部是党的组织体系的基本单元、党的全部工作和战斗力的基础。本文以中国石油天然气股份有限公司山东济宁销售分公司为例，聚焦提质增效、扭亏脱困目标，突出片区党支部战斗堡垒作用的发挥做加法，以全面打造“融入式价值党建”理念，通过广泛推进与地方企事业单位党组织建立党建互联共建关系，持续加强党建共建、企地联建活动开展，进一步做大服务圈、做广朋友圈、做优生态圈，实现党建为媒、业务主导、品牌提升的多赢效果。

信息时代背景下初中英语课外阅读教学策略探索新媒体

摘要：在新时代信息化教学背景下，初中英语教师需要积极探索多元化的阅读教学策略，不仅着重提高学生在英语课堂中的主动学习思维，还可以增加课堂中的师生教学互动，营造出良好的英语阅读整体学习氛围。因此教师需要持续推进新课程改革的教学指导思想，结合优质的阅读教学素材，利用学生已有的信息知识储备，调动学生对英语知识的探索学习兴趣，改变学生以往对英语阅读的畏惧心理，让学生感受英语阅读所带来的学习乐趣。关键词：初中

高校第二课堂成绩单制度的短板及完善路径探索新媒体

摘要：伴随着第一课堂线上线下混合式教学改革的步伐，第一课堂可能无法满足需求，借助共青团中央推动的第二课堂成绩单制度，第二课堂在育人上发挥的作用越来越大，但在课程体系、内容、导向和评价标准等方面还存在短板，针对这些短板，探索完善的路径，为下一步充分发挥第二课堂成绩单制度作用提供理论支持。关键词：第二课堂成绩单;课程体系;评价课堂作为高校育人的主阵地，发挥的作用也越来越明显，各种方式方法手段甚至是内容的创

“双减”背景下初中道德与法治一轮复习高效课堂打造的实践探索新媒体

摘要：落实“双减”政策，让教育回归本质，塑造良好的教育生态和育人环境，让学生真正得到全面发展，是当下全社会关注的热点话题之一。本文着眼于提高初三道德与法治一轮复习效率，减轻初三学生过重课业负担为出发点，通过“先学后教”“思维导图”“提高课堂趣味”“作业设计”等方式提高教学质量，实现“双减”所倡导的“提质增效”。关键词：双减;一轮复习;初中道德与法治;复习策略;高效课堂一、“双减”背景下一轮复习高效课堂打

畜牧兽医专业校外生产性实训基地建设及运行机制探索与实践新媒体

摘要：对于高职院校畜牧兽医专业而言，利用校企合作的形式建设起高质量的校外生产性实训基地，是培养该专业高素质技能型人才的基本途径之一。通过学校与企业之间的通力合作，形成长效的人才培养机制，是提升职业院校专业水平的重要手段。本文对高职院校畜牧兽医专业校外生产性实训基地的建设及运行机制进行了初步探究，提出了一些建设策略。关键词：畜牧兽医专业;校企合作;实训基地引言：2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革

应用型本科院校工程流体力学课程思政元素融入实践与探索新媒体

摘要：工程流体力学作为机械类专业的重要专业基础课，在传授专业知识的同时，也肩负着对学生思想理论教育和价值引领的重任。通过深入挖掘工程流体力学课程中所蕴含的思政元素，从不同思想教育点切入，采用不同的融入方式，探索应用型本科专业课程与思想政治教育有机结合的方式，力求在有限的课程时间内，潜移默化对学生进行理想信念层面的精神指引，从而提升专业课程的育人成效。关键词：应用型本科;工程流体力学;课程思政;实践探索

信息化时代下加强自然资源和规划档案数字化建设的途径探索新媒体

摘要：在信息化时代，自然资源和规划局加强档案数字化建设是顺应时代要求，实现高质量发展的必然选择。因此，本文以推动自然资源和规划档案管理创新转型为目的，采取文献分析等方法探究档案数字化建设途径，并提出参考建议，即筹备工作，整体规划档案数字化建设；由点及面，逐步推进档案数字化建设；严格把关，保证档案数字化建设质量；完善措施，提升档案数字化建设效能。关键词：信息化；档案管理；数字化建设；途径引言：在信息化

信息化时代下的学前教育专业“校-园”合作教学模式的实践与探索新媒体

摘 要：信息技术的发展带来了时代的变革，对学前教育专业提出了新的要求，学前教育需顺应时代的发展，抓住信息技术发展带来的契机更新教育方式与方法，不再拘泥于传统的教育形式，坚持需求导向、协同创新、深度融合的原则，积极探索创新高校与幼儿园合作的教学模式，形成产教研一体化，面提升学前教育专业学生的专业综合素质水平，同时提升高校学前教育专业的办学质量，推进我国教育信息化的发展。关键词：信息化;“校-园”合作教学

探索可重复性防脱絮技术在医用棉织物领域的应用与研究新媒体

摘要：随着医用棉织物在医疗领域的广泛应用，防脱絮技术的研究成为了提高医用棉织物质量和性能的重要方向。医用棉织物通常应用于伤口敷料、外科手术包等医疗器械中，因此，防止其脱絮现象对患者的健康和治疗效果至关重要。本文深入探讨了可重复性防脱絮技术在医用棉织物中的应用及其研究进展，通过对防脱絮技术的不同方法进行分析与比较，提出了技术改进的方向和创新思路。研究表明，可重复性防脱絮技术能够有效提高医用棉织物的耐用

“双新”理念下3D课程在中小学中应用的可行性探索新媒体

摘要：“双新”即新课程和新教材的全面深入实施，在这样的教育背景之下，小学信息科技教育更需要深化探索教学策略。在小学信息科技教学中融入3D课程，可以有效地激发学生的学习兴趣，拓展小学信息科技学习的多样性策略，促进多学科知识的融合与应用。本篇文章将聚焦于小学的小学科技学习，谈谈“双新”理念下3D课程的教学方法。关键词：3D课程；双新理念；小学信息科技随着科学技术的发展，3D技术已然能够应用于当今生活的方方面面。

数字化虚拟仿真技术在《精密检测技术》项目化教学中的实践与探索新媒体

摘要：在制造业数字化转型与职业教育“岗课赛证””综合育人背景下，高职《精密检测技术》课程面临设备投入高、技术迭代快、实践教学难等现实困境。本文以汽车发动机缸盖检测为项目化教学案例，构建“虚拟仿真预训练- 真机实操验证- 企业标准对标”的教学流程。通过入PC-DMIS 虚拟仿真系统，设计包含三维建模、测量程序编写、误差分析的全流程教学项目，解决传统教学中“三高三难”痛点，为职业教育实践课程数字化改革提供可复制的实

初中英语教学中阅读写作一体化的应用探索新媒体

摘要：随着英语教育改革的不断深入，初中英语教学面临着新的挑战和机遇。阅读与写作作为英语学习的两大核心技能，历来受到重视。在探讨如何在初中英语教学中实施阅读与写作一体化教学策略，以提高学生的综合语言运用能力。通过分析当前初中英语阅读与写作教学的现状，提出具体的教学策略，并探讨其应用效果。关键词：初中英语；阅读写作一体化；应用引言在初中英语教学中，阅读与写作是培养学生综合语言运用能力的重要途径。然而，在

曹子柯:网络环境下企业党建工作信息化建设路径探索和实践新媒体

摘要：企业实际党建工作中，网络信息化技术同党建工作的融合并非一帆风顺，鉴于党建工作信息化建设仍然在探索，不可避免出现问题，极大程度制约党建工作的推进。为此，企业党建工作在网络环境下开展需与时俱进，推陈出新，积极解决党建工作在信息化建设过程中的问题，推进党建工作有效开展，充分发挥党建工作的信息化建设价值。关键词：网络环境；企业党建；信息化建设引言随着信息技术的日益发展及网络环境的全面推进，企业党建同信

供应链协同与物流系统集成在复合材料行业中的实践与探索新媒体

摘要：随着玻璃钢产品市场的不断扩大和竞争的加剧，玻璃钢产品供应链管理的重要性日益凸显。物流工程策略作为供应链管理的重要组成部分，可以通过优化物流网络、改进库存管理、优化运输管理和实施信息化管理策略，提高供应链的效率和竞争力。本文将以某玻璃钢产品生产企业为例，分析其供应链管理现状，并探讨物流工程策略在其供应链管理中的应用与改进。关键词：玻璃钢产品；供应链管理；物流工程策略引言本文主要对玻璃钢产品供应链
monitor
客服机器人