初中生学习指导·作文评改版

初中生学习指导·作文评改版

2025年09期
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《初中生学习指导》创刊于1985年,由辽宁省教委主办,杂志集35年教育、编辑、作者资源,指导初中生学习和中考。在作文评改...     展开

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月刊

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目录

卷首

提灯的人
行老师,我小学一、二年级时的班主任,是值得我一生感念的老师,是照亮我暗夜的提灯人。 那时的我,黑、胖、憨、笨,这只是10米开外打眼儿一看的不足之处。走近细瞅:懒得不想覆盖细长眼睛的半截眉毛,像被人坐了一屁股的塌鼻子,厚厚的嘴唇本已难看,若遇...

本刊策划

橘灯里的光,会走很远
【编者的话】一盏教具“小橘灯”温暖了作者孤独的童年。师爱如光,照亮成长,在又一个教师节来临之际,谨以此文献给“我心中的好老师”,感恩每一位用智慧与爱心点亮我们人生的引路人。 门卫师傅递给我一封信,信封上是漂亮的行楷。打开信,如信封上一样漂亮...
相见欢
风有信,花不误。 ——题记 当风化为羽毛,轻轻拂过她的发梢;当阳光流成瀑布,倾泻在她的身上;当春意醉作花瓣,飘落在她走过的小径,我的耳畔就会响起她清脆中不乏温婉的声音:“花有雌蕊、雄蕊,雌蕊有柱头…”摩挲着四本生物书:白羽粉翅的朱鹦、绿水上...
在时光褶皱里绽放的教育之花
“风有信,花不误”的题记如同古典园林的月亮门,将读者引入一个光影交织的时空长廊。这篇《相见欢》以生物课堂为纸、以师生情谊为墨,在记忆的画笺上绘出了教育的诗意。 文章运用多重感官的交织,将抽象的情感雕琢成可触摸的霓裳。当四本生物书的插图在摩挲...
清澈的爱 只为教育
晨曦微露,淡青色的薄雾仍萦绕着教学楼。而那个身影,早已仁立在教室门前。二十载光阴流转,她的生命根系早已与这方天地紧密相连,晨昏相伴,风雨无阻。 她是班主任,也是数学老师,更是这间教室里最恒定的坐标。早自习书声琅琅,她静坐后排如锚定港湾,目光...
榜样的力量是无穷的
【母题分析】 1.整体解读 榜样是指在品德、行为、成就等方面具有示范作用,能够引领他人学习、效仿的个人或群体。榜样的核心价值体现在精神引领、行为示范、情感共鸣等方面。 榜样无处不在。从历史名人到时代楷模,从社会精英到普通奋斗者,他们以自己...

写作指导

把“我”摆进去,写“他”的故事
近年来,很多中考作文题目的要求都指向“记忆中的人、事儿”。比如,2024年四川眉山中考作文题: 阅读下面的文字,按要求完成写作。 朱德的记忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影;萧红的记忆里,有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光;海伦·凯勒...
引篇生辉 妙笔开花
文章如画,开头乃第一抹色彩;作文似曲,首句为最初的音符。一篇佳作的开篇,恰如晨曦破晓,须在瞬息间叩开读者心扉,奠定情感基调。试想,朱自清的《背影》以“最不能忘记是他的背影”起笔,寥寥数语,便勾勒出父爱深沉,引人探寻背后故事;莫泊桑的《我的叔...
琦君:爱,把泪珠化成珍珠
琦君,(1917—2006),原名,浙江温州人,和林清玄齐名的台湾女作家,以散文写作著称。她用至纯、至美的文字写至真、至善的情怀,深受读者的喜爱。代表作有《橘子红了》《桂花雨》《三更有梦书当枕》等。 从的文字里,我们能学到什么? 1.用细腻...

评改在线

与时间同行
日光穿过树梢,化作点点光斑倾洒在校园。角落里,一缕阳光温柔地拂过一丛黑天天,微风中,叶片发出细碎的低语。我轻轻摘下一颗黑天天放在鼻尖,那熟悉的清香瞬间涌入鼻腔,思绪也随着这缕清香飘回到那年夏天,随光阴流转,愈见清晰。 以细腻的环境描写开篇,...
无声之处 亦有深味
那鼓励无声,却如一缕天籁,轻盈点染我的青春;那鼓励无声,恰如一场春雨,悄然润泽我的心田。无声之处,亦有深味, 运用比喻形象点题,突出那份鼓励对于“我”的重要意义,总领下文。长短句式的变化,灵动活泼。 夕阳斜照,金色的余晖洒在书桌上。临近中考...
糖里糖外
一块糖除了甜味,还有什么滋味?在我看来,一块糖,承载着童年梦幻的斑斓与暖暖的幸福,那独一无二的味道至今让我念念不忘。(设问起笔,引出下文。) 我五岁时,和乡下的爷爷奶奶生活了一段时间。乡下有奶奶种的牡丹,有齐腿高的杂草,还有诗里描写的蓝天白...
我的“大坚”老师
“懂而不会,会而不对,对而不美,美而不优……”如果你听见这样一大串“A而不B"式的话语从一个人口中冒出来,那人一准儿就是我们的数学老师—“大坚”。 “大坚"老师姓程,四十多岁,鼻梁上架着一副眼镜,标准的书生模样。他总是笑...

互动平台

朝着五彩斑斓的生活“骑行”
【作文题目】 阅读下面的文字,根据要求作文。 课本是平面的,而世界立体生动;文字是无声的,而生活五彩斑斓 走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,才能让我们更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神 上面的材料引发了你怎样的联想、...
语言,文章的外衣
“描述”,不是单纯的描写,也不是单纯的记叙,它包含描写的细腻兼记叙的推进。用描述性语言写作文,读者会产生身临其境或恍惚间参与其中的感觉。这种感觉就源于行文中有具体而形象的描述。具体且形象的描述性语言,既不影响事件的推进,又可以增添画面感,使...

中考冲刺

互帮互助 彼此成全
【作文题目】 《现代汉语词典》对“成全”的解释是:“帮助人,使达到目的。” 请以“相互成全”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。 【题目解析】 今年上海市的中考作文题延续了前几年的命题特点,即...
深入解读有感而发 扣住主旨讲出激情
【作文题目】 以下两题,选做一题。 要求: ① 不少于500字; ② 凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替; ③ 不得抄袭。 (1)天空,空间的空,天什么都能装得下:天空,空闲的空,天天忙碌,总要抽点空余时间静心...
“心不能急"全命题作文写作指导与范文展示
【作文题目】 在快节奏的现代生活中,“快”似乎成了衡量成果的标尺,许多人总是急于求成,渴望在最短的时间内看到最大的变化。然而,古语有云:“心急吃不了热豆腐。”这句朴实无华的话语告诫我们,在追求目标的过程中,除了努力,耐心与等待同样重要,甚至...

特色活动

中国中学生作文大赛(2025-2026)征文启事
中国中学生作文大赛是由中国中学生作文大赛组织委员会主办,全国中语会原理事长顾之川担任命题委员会主任,中国作家协会儿童文学委员会原副主任张之路担任评审委员会主任,全国40多家中学报刊承办,恒源祥(集团)有限公司协办的一项不收取中学生任何费用的...
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