农民科技培训

2024年07期

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《农民科技培训》杂志是面向广大农民和“三农”工作者的国家级农业科普类期刊，国内外公开发行。由中华人民共和国农业部主管，农... 展开

类型

月刊

类别

农业乡村

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激发职业教育活力服务乡村人才振兴 如何办好农民满意的职业教育，培养更多适应现代农业农村发展的高素质技术技能人才，助力乡村全面振兴，需要农广校体系交出一份“答卷”。多年来，河北、甘肃、吉林、河南、浙江等地的农民职业教育创新实践，为新时代乡村人才培养提供了行之有效的借鉴经验。 ...

多措并举推动农民中职教育高质量发展 河北省农广校多年来坚持立足培养高素质农民，突出农广校办学特色，以培养适应现代农业发展需要的高素质农民为目标，以深化教学改革、提高教学效果为主要内容，以推动高素质农民培训与职业教育有效衔接为抓手，扎实开展农民职业教育，为河北乡村振兴提供了强有...
中职学历教育创新探索 甘肃省农广校自1981年由省人民政府批准成立，1990年由省教委、省计委批准纳入甘肃省成人中等专业教育管理序列。多年来，甘肃省农广校沿用省市县三级办学体制，采取“农学结合、送教下乡”的教学模式，通过在乡村开设教学班方式对种养大户、家庭农场主...
多维度创新教学模式开创中职教育新局面 为落实2024年中央一号文件关于“实施乡村振兴人才支持计划，加大乡村本土人才培养，有序引导城市各类专业技术人才下乡服务，全面提高农民综合素质”的要求，吉林省农广校以学习运用“千万工程”经验为引领，立足全省实际，深入推进农民中职教育教学改革，...
夯实农民中职教育助力推进乡村振兴 近年来，河南省农广校始终坚持把农民中职教育放在重要位置，咬定青山、聚焦主业，科学谋划、精心部署，严抓落实、确保质量。特别是中央农广校开展中职教改试点以来，河南省农广校抓住这一发展新机遇，扎实有序有效开展教务教学及河南省新型职业农民培养中职教...
浙江省农民职业教育主要做法与成效 浙江省农广校自1981年开展农民中职学历教育以来，争取政策支持，创新教学模式，整合优势资源，扎实开展农民职业教育各项工作。截至2023年，共培养农民中专生10.3万余人，培养农民大学生890人，共争取财政资金1.22亿元，农民职业教育取得显...

科技赋能道出农业“致富经” 临沂市兰山区绿农瓜菜种植农民专业合作社农民田间学校充分发挥农民学员学习方便、实训操作直接的优势，实现分时令分专业的集中理论教学，开展针对性、示范性指导学员现场动手操作，提高学员的技术管理水平。这种“手把手”的教学模式，更能方便学员从农作物生...

绿色蔬菜绽放乡村“致富花” 安徽省益丰生态农业科技有限公司坐落于固镇县石湖乡刘元村，占地900多亩，各类蔬菜大棚220余亩，高标准日光温室育苗大棚2000多平方米，新品种展示连栋温室大棚1.3万平方米。蔬菜保鲜冷库容量达到7000立方米。拥有专业技术人员7名，生产、管...

小菌菇大产业 在田野间穿行，常常能遇见一位个子高大的农民，他是滕州市润禾食用菌种植专业合作社理事长、滕州市食用菌协会会长杨帆。他以“合作社+协会+基地+农户”的农业产业发展模式，因地制宜，积极发展食用菌产业，走出了一条小菌菇助推乡村振兴的新路径。当好领...

“粉条西施”沈丹丹 走进江苏省双港镇合蒲村泓宇家庭农场，工人们正在现场制作粉条，他们将红薯粉倒入容器内，加上适量的水调制，大家轮番上阵，反复揣揉。热气腾腾的大锅前，漏粉师傅将粉团放入特制的漏勺里，一根根“银线”落入锅中，不一会儿，晶莹剔透的粉条新鲜出炉。农场主...

浅谈培育乡村人才助力乡村振兴的措施及成效 甘肃省民乐县结合近几年的农民培育工作，在总结培训经验的基础上，以现阶段民乐县高素质农民培育模式为基础，探索研究出了一系列符合民乐县域经济的农民培育方式，为提高高素质农民培训实效，助力乡村振兴，提供思路。一、创新教育教学模式，提高培育内容的...

基于数字技术的高素质农民“五优”培育模式探究 高素质农民作为乡村振兴的主力军和领跑者，提升高素质农民培育质量效益，在培育服务优势和成本优势间形成一种动态平衡，一直是各级培育机构研究的主题。数字技术在农业农村领域的广泛应用，为高素质农民培育降本增效带来新的发展契机。本文围绕甘肃省平凉市高...

“五强化”创新农民中职教育模式 栾川县农广校自建校之日起，它的生存与发展就和农民职业教育紧密联系在一起。河南省洛川市栾川县农广校自1986年建校以来，招生工作从没间断，共计招生12100人，充分发挥了农广校中职阵地作用，通过坚持“五个强化”，取得了良好效果。强化宣传引导...
猪常见病诊疗技术 本次说课笔者从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思六个方面来讲述猪常见病的诊疗技术。一、说教材本节课的资料选自青海省农民中职教育教材《养猪生产》第四模块的任务二“猪常见病的诊疗技术”部分，主要帮助养殖户解决猪疾病问题。...

盱眙县：“三维度”层级式育高素质农民 近年来，江苏省盱眙县农广校针对农民教育培训的新形势、新要求，在高素质农民培育工作中全面试点“三维度”层级式培育模式，分层次、分类别培育了大批高素质农民，为全县农业农村现代化提供了技能支撑与人才支持。一、拓广度，以“老农”培育为重点开展农业...
培育高素质农民助力乡村全面振兴 乡村振兴，关键在人。永州市立足市情，结合农民的需求，创新培训模式，实现培训多向发力，自2019年以来，培训高素质农民22047人次。一、加强顶层设计，完善培育体系出台高素质农民培育政策，加大投入力度，完善培育体系，丰富培育形式。大力支持...
跨界勇追寻精准育农民 张燕平是一名跨界的农民教育工作者，1993年师范学校毕业后，一直从事小学教育教学工作，2013年调至海宁市农广校从事农业技术推广、农民教育培训等工作。多年来，随着角色的转换，面对学校教育和农业农村两个不同的工作领域，以及不同的服务对象，张燕...
着力农民教育培训绿色转型助推“千万工程”经验落地开花 2024年，党中央国务院作出关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验、有力有效推进乡村全面振兴的重要部署。在深入实施创新驱动战略，加快发展新质生产力，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势的今天，学习“千万工程”经验推进乡村全面振...