学习方法报·历史新教材高二

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2024年40期
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周刊

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史料探究

新加坡移民社会和谐的多元文化
史料探究（素养对接——史料实证） 英国占领新加坡后，不追求同化当地民众。为了开发新加坡，英国殖民当局把新加坡定为自由港，建立了自己的运行机制和制度，实行总督制，并从东南亚地区招揽大量劳动力。华侨从1830年占总人口的30%到1860年超过6...

观图说史

上海——犹太难民的“诺亚方舟”
观图说史（素养对接——史料实证） 20世纪三四十年代，纳粹德国疯狂迫害屠杀犹太人。 1938年德奥合并后，纳粹当局不仅没收犹太人的财产，还将他们驱逐出境。纳粹当局通知犹太人，如果他们能够以入境或最终目的地签证的形式提供“移民证明”，就会被允...

同步课堂

第8课　现代社会的移民和多元文化
知识导学 素养夺标 1. 了解经济全球化引起的劳动力的全球性流动，分析现代社会移民的表现及影响。 2. 了解难民问题产生的原因和联合国解决难民问题的措施，分析难民问题产生的影响。 3. 了解移民社会文化的特点，认识当今移民社会面临的文化认同...

达标演练

第8课　同步练习
随堂测验 一 单项选择题 基础训练 1. 据统计，1990年全球国际移民数量为1.53亿，而这一数字在2019年增至2.72亿。这一现象主要源于（ ） A. 发达国家对劳动力需求增加 B. 国际经济中心转移趋势明显 C. 世界经济一体化的...

能力提升

从全球视野分析现代社会的移民和多元文化
学法在线 全球视野在历史学习过程中至关重要。当今中国与世界各国联系日益密切，需要我们更全面、深入地了解世界文化的多样性、复杂性，拓展全球视野。《现代社会的移民和多元文化》重难点分别是现代移民社会的形成、各类移民社会的多元文化和文化认同问题。...
历史结论型选择题的解答技巧
解题探秘 历史结论型选择题主要是通过材料，得出相关历史结论或历史认识的试题，旨在培养论从史出、史论结合的学科能力。此类试题要求我们能对材料由表及里、由浅入深地分析、理解，在去伪存真的基础上提炼出材料中的有效信息，进而得出重要的结论。设问中经...
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