新质生产力引领大学生劳动教育的价值意蕴与实践理路

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摘要：新质生产力是以创新性技术驱动高质量发展的新形态生产力，区别于传统生产力，展现出更为明显的发展性和高效性等特征。新质生产力对劳动对象、劳动内容、劳动关系等多方面产生深刻影响，已成为引领数字时代高校劳动教育发展的“风向标”，为劳动教育教学的新图景提供无限的可能性。新质生产力能够为大学生劳动教育提供新的实践指南和理论创新视角，从劳动教育目标、教育主体、教育形式等方面引领大学生劳动教育。（剩余10706字）

试读结束

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