专业学位研究生校外导师思想政治教育职责探析

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［摘 要］在“大思政”格局下，校外导师也应参与专业学位研究生的思想政治教育，社会学习理论和场域理论解释了这种做法的必要性。但目前，国家层面上缺少相应要求，学校层面上缺少相应制度，校外导师也缺少相应的认同，构成了校外导师履行思政教育职责的现实困境。对此，学校应当主动作为，积极发挥校外导师作用。校外导师的思政教育应与校内思政教育有所不同，内容上应以职业道德教育为主，方式上应以发挥学生主动性为主。（剩余12248字）

试读结束

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