1+X证书制度认同度影响因素研究

——基于混合研究方法的实证分析

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摘 要 作为1+X证书制度实施的主体，高职生对1+X证书制度的认同度对推广该制度具有重要意义。采用半结构化访谈对高职学生进行分析发现，教师支持、自我效能感、就业压力、学习投入是1+X证书制度的重要构成因素，基于此构建高职学生1+X证书制度认同度影响因素研究假设模型。采用问卷调查采集定量数据，运用结构方程模型对模型进行验证分析发现：教师支持、自我效能感和就业压力可正向影响1+X证书制度的认同度，教师支持的影响最为显著；1+X证书制度认同度正向影响学习投入。（剩余11189字）

试读结束

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