基于核心素养的初中地理命题研究

——以2024年兰州市初中学业水平考试试卷第23题为例

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《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）对学业水平考试明确提出要坚持素养立意、强化育人导向的命题原则。2024年兰州市初中学业水平考试地理学科的命题紧紧围绕地理学科核心素养，融合学科特色与时代特征，依托真实情境，设计具有启发性和层次性的问题，充分体现了地理学科的综合性和区域性，实现了育人导向与素养导向的深度融合与高度统一。（剩余2011字）

试读结束

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