巧设伏笔，和谐呼应

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作文课上，小小老师走上讲台，举起一本书，说：“这段时间我们阅读了童话故事《5月35日》，主人公康拉德在寻找南太平洋的路上经过了哪些地方？”

“他经过了懒人国、古城堡、颠倒世界、自动城等地方。”子涵回答。

‘如果你像康拉德一样有通往童话世界的机会，你想去哪个 地方呢？”

“我会去懒人国，那里的人特别懒，一天到晚睡大觉。（剩余2165字）

试读结束

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