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摘 要 《雁门太守行》选自统编语文教材八年级上册,对这篇课文进行深入的文本解读,有助于培养学生的文体意识、深层思维,让学生在深度解读中,体会古诗的艺术特征和文化底蕴,并由“这一篇”迁移到“这一类”,强化学生的古诗词阅读与鉴赏能力。本文以《雁门太守行》中的色彩描写、创作背景等为探究的重点,从“关注色彩,描摹意境”“勾连群文,强化体验”两个角度,解读古诗词的主旨与特色。(剩余2667字)
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《雁门太守行》文本解读
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