巧辨“的、地、得”
“的、地、得”这三个字看似简单，使用频率却很高，用法也各有不同。好多同学在写作文时需要用到“的、地、得”时，常常会抓耳挠腮，不知道该用哪个好。那“的、地、得”到底应该怎么用呢？
用法解析
“的”后面跟的都是表示事物名称的词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、团结友爱的集体、清清的河水、美丽的笑脸……
“地”后面跟的都是表示动作的词语，如：高声地喊、愉快地唱、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、轻轻地走、仔细地看、开心地笑……
“得”前面跟的多数是表示动作的词语，后面跟的都是形容事物状态的词语，表示什么怎么样。（剩余588字）