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三年级下册第二单元习作训练要求我们观察一幅“放风筝”的图片,进行写作。张斯可同学根据要求仔细观察,把图画内容都写出来了,还通过想象,写出了人物的语言和动作,但是老师还让他再修改。这是为什么呢?你能从中找出原因吗?
原文
阳春三月,人们陆续走出家门,公园里的大草坪成了放飞风筝的乐园。看,一只只风筝正在空中竞相飞舞,争奇斗艳呢。(剩余1641字)
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放风筝
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