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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对7～9年级学生提出“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题”的要求。
下面，我们从“质疑释疑”的角度出发，思考应如何把握文章重点。（剩余1496字）
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妙用质疑， 把握文章重点
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