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任务分析
阅读、欣赏文本时,要对语言进行积累、梳理与探究,这个过程也是个人语言、思维再发展的过程,是发展自我语言和丰富心灵的一把“金钥匙”。
语言的积累是指在语文活动中,欣赏文本中字、词、句、经典文段或整篇文本,以此增强热爱祖国语言文字的情感。语言的梳理是指结合具体语境,解读词汇、语义或文段,从而做到对作品的准确理解。(剩余2744字)
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语言的积累、梳理与探究
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