得体表达，让发言“加分”

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下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。

我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。

一、明确发言稿语境，把握得体核心

1.厘清场合与对象：班会发言稿面向全班同学和班主任，需兼顾严肃性与亲切感，既要体现对老师的尊重，也要传递对同学的认同，避免居高临下或过于随意的表达。（剩余2286字）

试读结束

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