学思融通 以学引思

——语言积累与建构

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

考点概述

《普通高中语文课程标准》要求创设综合性学习情境，开展自主、合作、探究学习，特别强调通过多样的语文实践活动，融合听说读写，运用优质的素材和范例，激发学生的学习兴趣和动力，提高语言文字运用能力。笔者认为综合性学习要紧扣生活、实践和感知的情境，寻找语言表达的抓手进行合作探究，完成任务，进入到对文本的深层阅读，并在交流展示过程中实现思维的碰撞。（剩余2774字）

试读结束

目录
monitor