把握古代论说名篇中作者的观点、态度和语言特点

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学习任务

《普通高中语文课程标准》“思辨性阅读与表达”学习任务群要求考生阅读古代论说名篇，“把握作者的观点、态度和语言特点”。教材系统而深入地概括呈现了中华传统文化的许多优秀价值观，如静以修身、俭以养德（《诫子书》），忠爱国家、不慕利荣（《木兰诗》），刚直不阿、不媚权贵（《周亚夫军细柳》），天下为公、视人犹己（《〈礼记〉二则》），先忧后乐、胸怀天下（《岳阳楼记》），与民同乐、忘怀得失（《醉翁亭记》），等等。（剩余3411字）

试读结束

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