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2022年秋季新学期,中小学开始实施《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。几个月来,许多中小学校都在大力探索劳动教育的多元形式,有的择一片空地种植农作物,引导学生参与耕种,让劳动成为“连接人与自然的过程”;有的要求学生勤做日常家务,从简单的收纳整理到相对复杂的烹饪洗衣,习得自立自理;还有的开展别出心裁的“农耕运动会”,让学生在挑水接力、双轮车运粮、泡沫板插秧、剥玉米比拼中了解农耕。(剩余346字)
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