于山水间辨词义

——从写景类古诗文看古今异义的妙趣

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主题导语

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,7-9年级学生要“能根据语境,借助工具书,认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思”“发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用”。

阅读古诗文时,能借助语境和注释,辨析重要词语的古今异义,是中考语文古诗文阅读的核心考点之一。(剩余2305字)

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