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边读边写
巧用方 法显特点
课间休息时,伟伟、铭铭和舟舟聚在一起,聊起了课文《太阳》。
伟伟:太阳离我们那么远,可我读了《太阳》后,不仅了解了太阳的特点,还明白了它对人类的重要性。
舟舟:因为《太阳》这篇课文运用列数字、举例子、作比较等说明方法,把抽象的知识讲得具体了。
铭铭:例如:“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年”,运用列数字、举例子的说明方法,告诉我们太阳距离我们很远。(剩余4642字)
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