板块四：实践“点面结合”

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同学们排着整齐的队伍回到了教室。刚才操场上的作文课，同学们学得津津有味，庞老师决定趁热打铁。

庞老师：现在，我们来个小练习。如果将刚才进行的拔河比赛运用“点面结合”的方法描写出来，该如何写呢？

静怡：我会先写整个运动场的热闹景象，比如“阳光明媚的操场上，两队人马蓄势待发，观众席上人声鼎沸，加油声此起彼伏。（剩余254字）

试读结束

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