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随堂测试刚结束,同学们围在一起讨论《书戴嵩画牛》的写作手法。针对这个问题,张老师在课堂上引导同学们探究。
“现在,请同学们在充分理解文意的基础上,用一句话概括文中的故事。”张老师说道。
片刻后,小楠起身回答:“一个牧童指出杜处士珍藏的《斗牛图》有错误。”
张老师在黑板上写下“一事——牧童敢于指出《斗牛图》中的错误”。(剩余422字)
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一事一议 理从事出
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