用“我”来写它

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“老师、老师!”刚下课,杨老师就被一群孩子围住了。

“刚刚我们学了课文《我是什么》,我感觉自己随着文中的‘我’变成云、雨、冰雹、雪,真是太神奇啦。”张晨萱有些兴奋地说。

杨老师笑眯眯地说:“《我是什么》用第一人称‘我’来写水,‘我’有了生命,那些写水的句子也跟着‘我’有了生命,这样写出的句子活泼、有趣。(剩余198字)

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