彩色的梦
杨老师：“我有一大把彩色的梦”，作者是怎样描写的？
张宇博：彩色的梦可以“躺”着聊天，会在纸上“跳蹦”，就好像我们一样会说话，会做动作，真有趣。
林晓阳：这里运用了拟人的修辞手法。我们仿写时也可以用上这个方法。
杨老师：说得好！第二小节写了彩色铅笔描绘出的美丽景象，那你的彩色梦中有哪些景物？会有怎样的色彩呢？
张玙璠：脚尖滑过的地方，美丽的桃花，红了；大片的梨花，白了；灿烂的油菜花，黄了；黄——得——发——光！
杨老师：你的彩色梦很美哦！第三小节用了一些动词，描绘出我们与自然和谐相处的美好画面。（剩余116字）