个性化护理联合肢体语言沟通对肺炎患儿护理配合度、心理状态及肺功能的影响

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[摘要] 目的 探讨对肺炎患儿采用个性化护理联合肢体语言沟通干预对提高其护理配合度以及改善心率状态与肺功能的作用。方法 随机选择医院2020年1—12月收治肺炎患儿80例，按照随机数表法分组，分为采用常规护理的对照组（n=40）与采用个性化护理联合肢体语言沟通干预的研究组（n=40），比较两组患儿护理依从性，并采用儿童焦虑性情绪障碍（SCARED）、抑郁性情绪障碍（DSRSC）自评量表评价患儿的心理状态，并对比两组患儿肺功能指标第一秒用力吸气量（FEV1）、每分钟最大通气量（MVV）及肺活量（VC）。（剩余9087字）