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[摘要] 目的 浅析居家护理思维模式在精神分裂症患者延伸照护中的应用。方法 方便选取该单位2020年1月—2021年9月80例精神分裂症患者的家庭照护者作为研究样本,采用随机数表法分组,取其中40例为甲组,予以常规健康教育;另40例为乙组,予以居家护理思维模式教育。比较两组照护者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、疾病家庭负担量表(FBS)、知觉心理压力量表(CPSS);比较两组患者症状自评量表(SCL-90)满意度差异。(剩余11136字)
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居家护理思维模式在精神分裂症患者延伸照护中的应用
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