个性融课堂，森林迎霞光

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我常常听到教育大师们侃侃而谈“个性化教育”。那是什么？是我们不用再为一串数字而迷茫、彷徨，不用再为面对叠成山的试卷与草稿纸而焦虑、烦恼。学校不是产书呆子的工厂，它像一片生机盎然的森林，让我们在其中畅游呼吸，享受欢乐。在小学，我就恰巧体验过此类欢畅。

记得那是一堂公开课，上的课文名叫《四季》。我以为这是一节如往常一样平凡而死板的课，味同嚼蜡，令人失望。（剩余915字）

试读结束

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