永远不要丧失文字的鲜活感

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每次批完作业,我都会感慨一句:“语文老师的快乐,旁人无法想象!”学生们知道我这么说是因为批到了一些让人啼笑皆非的答案,便时不时缠着我把这份快乐与他们分享。

我一进教室,学生们就眼神放光地看了过来,问:“老师,你这周批到让你快乐的作业了吗?”

我想了想,开启了我的“快乐”分享。

“有个题目是用‘哪里有……哪里就有……’造句,一个小朋友写:‘哪里有饭吃,哪里就有我。(剩余589字)

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