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“灯塔级”人物点亮了情节(续三)

给孩子们带来思想的影响,只是 “妈妈”这个“灯塔级”人物的一种表现。在《铁路边的孩子们》的有关情节之中,“妈妈”还把“言传”和“身教”结合起来,见缝插针地给予孩子更多点拨、教导、忠告。而这样的“逆耳忠言”,在孩子们成长的路上,常常起到画龙点睛的作用。如此形成的因果关系,因为有源头的“点染”,让孩子们的性格塑造更有说服力。(剩余1840字)

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