又见灯塔

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望着眼前这座充满历史气息的教学楼，瓦片已经出现丝丝裂痕，赵老师不禁叹了一口气：“不觉间距离大学毕业，已转眼过去二十多年了。”赵老师心情复杂地穿梭在文物修复专业教室间，当年的模糊记忆如潮水般涌进心里。

那时专业课有六十多个学生，面临毕业时导师问大家要从事什么工作，其他同学都抱怨这个专业太冷门，不好找薪资高的“好工作”，唯独他坚定说出“文物修复是我的梦想”。（剩余843字）

试读结束

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