一只鸟飞进教室

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那节课，我正在引导孩子们学习古文《送东阳马生序》，一脸虔诚还夹杂着英雄陷入困境的悲壮，同时结合自己年幼时无书可读、到处借书总是碰壁的窘态，满腔激情。

那是一九九O年的秋天，我做教师的第一年，带的是初一的孩子。

我自知是个偏执的人。因为我相信人人都有见贤思齐、从善如流的天性，不够好只是没有被唤醒；我坚信只要我有足够的耐心与爱，可以改变所有孩子的言行；我笃定在我的语文课堂上感受到的某种情怀，可以伴随孩子们一生的岁月。（剩余2330字）

试读结束

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