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作为教师的我，目光滑过“当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子，当我亲眼见证了他们效我、似我、逾我的奇妙过程，我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜地延展着，一如春天在花香中骄矜地扩展着她的地盘”时，被一种同频的喜悦所淹没。
这篇文章，知我懂我。
作为教师欣慰的哪里只是“效我、似我、逾我”，作者还有更浓郁的美味等着与读者分享。（剩余910字）
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深情的呼唤，绵长的守护
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