第三单元 布局谋篇

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单元要求

1.围绕文章中心，对材料全面梳理，拟出全文框架。

2.拟出框架后，列出写作提纲。

写作指导

经常有学生跟我诉说他们写作时的困惑：“老师，我能正确审题，也有合适的素材，为什么我的作文还是拿不到高分？”我分析他们的作文，发现他们存在以下问题：

（1）层次不明晰。尤其是使用多个素材时，素材先后顺序不当，导致文章逻辑混乱。（剩余1691字）

试读结束

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