生活化叙事素材的积累与运用

——以课文《燕子》的课后小练笔为例

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一、发现生活中的写作密码

（一）由课文《燕子》得到的启示——仔细观察

一天，我在房间里写作业的时候，听到窗外不时传来“啾啾”声。我放下笔，去寻找声音的来源，发现两只小燕子在防盗网的空间里忙碌地飞来飞去。它们羽毛乌黑，尾巴像剪刀一样，不时开开合合。

原来，它们在筑巢。它们一趟趟地衔来枯树枝和泥巴，先用树枝和草搭出巢的基本框架，再衔来泥巴一点点糊上。（剩余3961字）

试读结束

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