关注关键因素,提升写作能力

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为了写好作文,有人主张背诵范文或套用写作模板,这种做法无益于写作能力的提升,是治标不治本的下策。教学大纲要求同学们用具体生动的内容表达自己在生活中的感悟。对照这一要求,同学们要深入体验生活,表达自己的真情实感。在平时的写作中,有些同学常常感到无话可说,无事可写,写出的作文往往问题一大堆。先看一篇作文:

原文

为自己喝彩

刚下过一场雨,阳光斜斜地照在地上,只有那棵老梧桐低低地细语着。(剩余3955字)

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