创客教育理念下名著阅读指导研究

摘 要：创客教育理念下高中语文名著阅读指导研究充分体现了“以生为本”的教学新理念，要求教师在高中语文名著阅读鉴赏教学中创设轻松愉悦的师生互动氛围，激励学生张开创新思维的翅膀赏析作品的人物形象与创作特色，进一步提升创新思维意识和创新能力;同时，教师在指导学生参与名著阅读鉴赏活动，充分发挥创客教育理念下高中语文名著阅读的优势，全方位提高阅读鉴赏水平，进一步巩固所学知识，努力实现阅读与写作双赢的目标，为提升学生的语文核心素养保驾护航。（剩余5080字）

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