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摘 要：在现阶段教育改革背景下，学校越来越关注学生个人思想品质的提升。从小学阶段开始，学校要注重培养学生的个人素养，让小学生从小树立正确的价值观念，养成明辨是非的人生态度。小学道德与法治教学要从学生的角度出发，通过生活化理念的渗透，引入生活中的道德法治案例故事，让学生在道德与法治课堂学习中主动思考，提高学生的逻辑思维能力。（剩余5316字）
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基于生活化理念的小学道德与法治教学研究
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