应用型人才培养理念下高师音乐教育发展思路

【摘 要】随着社会经济飞速发展，高师音乐教育的改革向培养应用性人才转变，以满足社会对教育型人才的需求，发展高师音乐教育需要更新观念、优化课程结构、加强实践、完善评价体系。

【关键词】应用型人才；高师；音乐教育；改革思路

【中图分类号】J60—4 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）16—196—03

中国高等教育的发展是一个发展方式不断转型的过程，1998年国家教育部下发《关于深化教学改革 培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》提出了新的关于本科教育的培养目标，即“培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级专门人才”“逐步构建起注重素质教育、融知识传授、能力培养与提高素质为一体，富有时代特征的多样化的人才模式”。（剩余4707字）