激活文化基因：项目化学习赋能小学语文综合性端午主题探究

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一、引言：文化传承视域下的研究定位

中华优秀传统文化蕴含的“文化基因”，是立德树人的根基。顾明远在《中国教育的文化基础》中隐喻：“教育有如一条大河，而文化就是河的源头和不断注入河中的活水。研究教育，不研究文化，就只知道这条河的表面形态，摸不着它的本质特征。只有彻底地把握住它的源头和流淌了5000年的活水，才能彻底地认识中国教育的精髓和本质。（剩余4875字）

试读结束

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