人体解剖学教师数字素养提升路径探究
——基于《教师数字素养》标准
随着数字时代的到来，数字技术、大数据、人工智能等多种数字化手段应用于教育领域，带来教育环境和教育模式的大变革，推动了教育的数字化转型。大学教师数字素养的提升是教育数字化转型的重点，利用数字技术改革教学模式、创新教学评估、优化教学内容都离不开教师数字素养的提升。为了提升我国教师的数字素养，2022年12月2日，我国教育部正式发布了《教师数字素养》教育行业标准，给出了教师数字素养框架，规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求，为我国教师的数字化能力培养和数字化素养指明了方向。（剩余2996字）