基于智慧教育的高校交互式微课教学实践研究

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一、引言

现代信息技术的日新月异，为高校教育教学提供了丰富的教学工具，极大促进了教学手段的革新，以“微课”“慕课”“智慧树”等为代表的智慧教育教学手段如雨后春笋般涌现，为我国高等教育教学改革的推进提供了信息化基础。“微课”作为一种以视频、动图为主要形式的教学工具，具有直观性、可重复性和视觉多样性等特点，其相较于传统的教学方式，依托于“微课”等信息化教学手段的交互式教学模式，可实现课上课下教学的一体化，对于促进大学生自学能力培养，提升高校大学生自主探究能力具有重要价值。（剩余2595字）

试读结束

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