肺移植护理硕士专业学位研究生培养体系的构建

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[摘要] 目的 构建肺移植护理硕士专业学位（master of nursing specialist，MNS）研究生的临床培养体系，为专业学位研究生教育提供参考依据。方法 基于文献分析确定专家函询问卷初稿，通过德尔菲法对纳入专家进行问卷函询。结果 共进行2轮专家函询，问卷有效回收率分别为94.1%和100%，专家的权威系数为0.84，肯达尔系数为0.101和0.123；最终形成包含3个一级指标、11个二级指标和66个三级指标的肺移植MNS研究生临床培养体系，各指标的变异系数均<0.25，培养目标、培养过程、培养要求及考核3个一级指标的权重依次为0.338、0.333和0.329。（剩余5381字）