概念图思维护理联合LEARNS健康教育模型对子宫全切患者的影响

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[摘要] 目的 探究概念图思维护理联合LEARNS健康教育模式对子宫全切患者的影响。方法 选取2020年6月至2022年12月浙江大学医学院附属第二医院临平院区收治的子宫脱垂患者80例为研究对象，根据随机数字表法将其分为常规组和联合组，每组各40例。常规组患者接受常规护理干预，联合组患者接受概念图思维护理联合LEARNS健康教育模式干预；比较两组患者的临床指标、自护能力、心理水平变化和术后并发症发生情况。（剩余9932字）

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